КУЛЬТУРНЫЕ ПРИЧИНЫ КРИЗИСА ИНТЕГРАТИВНОГО ЗНАНИЯ
Uloženo v:
| Název: | КУЛЬТУРНЫЕ ПРИЧИНЫ КРИЗИСА ИНТЕГРАТИВНОГО ЗНАНИЯ |
|---|---|
| Autoři: | Щеглова, Людмила |
| Informace o vydavateli: | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волгоградский государственный педагогический университет |
| Rok vydání: | 2014 |
| Sbírka: | CyberLeninka (Scientific Electronic Library) / Научная электронная библиотека «Киберленинка» |
| Témata: | ТРАНСЛЯЦИЯ КУЛЬТУРЫ, ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕРНЕТ, ГЕНЕРАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЯ О ЧЕЛОВЕКЕ, ПОНЯТИЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ, МАС-СОВАЯ КУЛЬТУРА |
| Popis: | Рассматривается проблема радикального изменения механизмов трансляции культуры в современном обществе. Обосновывается кризис генерализующего знания и современного философского и культурологического образования. Даются прогнозы об изменении характера освоения мира современным человеком.There is considered the issue of the radical change of the mechanisms of culture translation in the modern society. There is substantiated the crisis of the generalized knowledge and the modern philosophic and culturologic education. There is given the prediction about the change of the character of the world perception by a modern person. |
| Druh dokumentu: | text |
| Popis souboru: | text/html |
| Jazyk: | unknown |
| Dostupnost: | http://cyberleninka.ru/article/n/kulturnye-prichiny-krizisa-integrativnogo-znaniya http://cyberleninka.ru/article_covers/15713098.png |
| Přístupové číslo: | edsbas.9A61DE5E |
| Databáze: | BASE |
Nájsť tento článok vo Web of Science 
| Abstrakt: | Рассматривается проблема радикального изменения механизмов трансляции культуры в современном обществе. Обосновывается кризис генерализующего знания и современного философского и культурологического образования. Даются прогнозы об изменении характера освоения мира современным человеком.There is considered the issue of the radical change of the mechanisms of culture translation in the modern society. There is substantiated the crisis of the generalized knowledge and the modern philosophic and culturologic education. There is given the prediction about the change of the character of the world perception by a modern person. |
|---|