ОСОБЕННОСТИ ПОДХОДА К ВОСПИТАНИЮ ТРЁХЛЕТНИХ ДЕТЕЙ В СТРАНАХ АЗИИ
Gespeichert in:
| Titel: | ОСОБЕННОСТИ ПОДХОДА К ВОСПИТАНИЮ ТРЁХЛЕТНИХ ДЕТЕЙ В СТРАНАХ АЗИИ |
|---|---|
| Autoren: | Мусаева Махлиё Маруфжон кизи |
| Verlagsinformationen: | LLC RESEARCH WAY |
| Publikationsjahr: | 2025 |
| Bestand: | Zenodo |
| Schlagwörter: | воспитание детей, трёхлетние дети, Азия, культурные особенности, раннее детство, методы воспитания, эмоциональное развитие, традиционное воспитание, семейные ценности, дошкольное образование |
| Beschreibung: | возраст трёх лет — это особый период в жизни ребёнка, когда формируются базовые личностные качества, социальные навыки, эмоциональная устойчивость и первичные когнитивные способности. Именно на этом этапе особенно важно обеспечить малышу благоприятную, безопасную и развивающую среду. Азиатский регион отличается огромным культурным, религиозным и социоэкономическим разнообразием, что отражается на подходах к воспитанию детей. Настоящее исследование направлено на выявление и сравнительный анализ воспитательных практик в шести странах Азии: Японии, Южной Корее, Китае, Индии, Казахстане и Узбекистане. В статье представлены данные эмпирического исследования, включая анализ анкетирования родителей, педагогов и психологов, а также обзор научной и статистической литературы. Выявлены общие и уникальные черты воспитательных стратегий, их влияние на развитие ребёнка и возможности интеграции положительного опыта в международную практику. |
| Publikationsart: | article in journal/newspaper |
| Sprache: | Russian |
| ISSN: | 3060-5431 |
| Relation: | https://zenodo.org/communities/rw/; https://zenodo.org/records/15470766; oai:zenodo.org:15470766; https://doi.org/10.5281/zenodo.15470766 |
| DOI: | 10.5281/zenodo.15470766 |
| Verfügbarkeit: | https://doi.org/10.5281/zenodo.15470766 https://zenodo.org/records/15470766 |
| Rights: | Creative Commons Attribution 4.0 International ; cc-by-4.0 ; https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode |
| Dokumentencode: | edsbas.94232AC3 |
| Datenbank: | BASE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | возраст трёх лет — это особый период в жизни ребёнка, когда формируются базовые личностные качества, социальные навыки, эмоциональная устойчивость и первичные когнитивные способности. Именно на этом этапе особенно важно обеспечить малышу благоприятную, безопасную и развивающую среду. Азиатский регион отличается огромным культурным, религиозным и социоэкономическим разнообразием, что отражается на подходах к воспитанию детей. Настоящее исследование направлено на выявление и сравнительный анализ воспитательных практик в шести странах Азии: Японии, Южной Корее, Китае, Индии, Казахстане и Узбекистане. В статье представлены данные эмпирического исследования, включая анализ анкетирования родителей, педагогов и психологов, а также обзор научной и статистической литературы. Выявлены общие и уникальные черты воспитательных стратегий, их влияние на развитие ребёнка и возможности интеграции положительного опыта в международную практику. |
|---|---|
| ISSN: | 30605431 |
| DOI: | 10.5281/zenodo.15470766 |