Современные методы и приемы работы с обучающимися среднего звена с тяжёлыми множественными нарушениями в развитии ; Sovremennye metody i priemy raboty s obuchaiushchimisia srednego zvena s tiazhiolymi mnozhestvennymi narusheniiami v razvitii

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Názov: Современные методы и приемы работы с обучающимися среднего звена с тяжёлыми множественными нарушениями в развитии ; Sovremennye metody i priemy raboty s obuchaiushchimisia srednego zvena s tiazhiolymi mnozhestvennymi narusheniiami v razvitii
Autori: Семенова Екатерина Николаевна, Ekaterina N. Semenova
Zdroj: Modern science and education: choosing the future; 106-108 ; Современная наука и образование: выбор будущего; 106-108
Informácie o vydavateľovi: TSNS "Interaktiv plus", LLC
Rok vydania: 2024
Zbierka: Interactive Plus (E-Journal) / Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
Predmety: коррекционно-педагогическая работа, школа-интернат, обучающиеся среднего звена, тяжёлые нарушения в развитии, множественные нарушения в развитии
Popis: В статье рассматривается вопрос об использовании современных методов и приемах работы с обучающимися среднего звена с тяжёлыми множественными нарушениями в развитии. Отмечается, что дети уже достаточно взрослые (8 класс), поэтому приходится придумывать эффективные и современные методы и приемы работы, чтобы заинтересовать учеников, повысить их мотивацию к обучению, учитывая их психофизические особенности. интересы и предыдущий познавательно-речевой опыт моих подопечных.
Druh dokumentu: article in journal/newspaper
Popis súboru: text/html
Jazyk: Russian
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-2-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/896/Action896-561525.pdf
DOI: 10.21661/r-561525
Dostupnosť: https://interactive-plus.ru/files/Books/896/Cover-896.jpg?req=561525
https://interactive-plus.ru/article/561525/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-561525
Rights: cc-by ; info:eu-repo/semantics/openAccess
Prístupové číslo: edsbas.8EB5E84A
Databáza: BASE
Popis
Abstrakt:В статье рассматривается вопрос об использовании современных методов и приемах работы с обучающимися среднего звена с тяжёлыми множественными нарушениями в развитии. Отмечается, что дети уже достаточно взрослые (8 класс), поэтому приходится придумывать эффективные и современные методы и приемы работы, чтобы заинтересовать учеников, повысить их мотивацию к обучению, учитывая их психофизические особенности. интересы и предыдущий познавательно-речевой опыт моих подопечных.
DOI:10.21661/r-561525