View in EDS

Региональный контекст формирования гражданской идентичности студенческой молодежи новых субъектов Российской Федерации ; The regional context of the formation of the civic identity of the student youth of the new subjects of the Russian Federation

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Региональный контекст формирования гражданской идентичности студенческой молодежи новых субъектов Российской Федерации ; The regional context of the formation of the civic identity of the student youth of the new subjects of the Russian Federation
Authors: Пилипчевская Наталья Викторовна, ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет», Natalia V. Pilipchevskaia, FSAEI of HE “Sevastopol State University”, Зырянова Екатерина Викторовна, Ekaterina V. Zyrianova
Source: Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology; 56-69 ; Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии; 56-69
Publisher Information: Publishing house "Sreda", LLC
Publication Year: 2025
Collection: Publishing House "Sreda" / Издательский дом «Среда»
Subject Terms: ценностные ориентации, гражданственность, толерантность, национальное самосознание, воспитательная деятельность, студенческая молодежь, гражданская идентичность, tolerance, value orientations, интолерантность, civic consciousness, national identity, civic identity, citizenship, student youth, educational activities, гражданское самосознание, intolerance
Description: Ключевыми задачами, которые решают образовательная и молодежная политики практически всех регионов Российской Федерации, являются выявление и формирование гражданской идентичности современной молодежи. В главе раскрывается понятие «гражданская идентичность» и его структурные компоненты. Авторы представляют результаты пилотного исследования, направленного на выявление уровня сформированности гражданской идентичности студенческой молодежи новых субъектов Российской Федерации, а также необходимость выявления и внедрения в образовательную и воспитательную деятельность социокультурных практик, позволяющих формировать у молодежи новые модели социального поведения и разновекторные сценарии жизненных стратегий. ; The key tasks that the educational and youth policies of almost all regions of the Russian Federation solve are the identification and formation of the civic identity of modern youth. The chapter reveals the concept of «civic identity» and its structural components. The authors present the results of a pilot study aimed at identifying the level of civic identity formation among students in new regions of the Russian Federation. As well as the need to identify and introduce into educational and educational activities socio-cultural practices that allow young people to form new models of social behavior and multi-vector scenarios of life strategies.
Document Type: book part
article in journal/newspaper
File Description: text/html
Language: Russian
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-53-9; https://phsreda.com/e-articles/10723/Action10723-138349.pdf; Как рождается гражданская идентичность в мире образования: от феноменологии к технологии / А.Г. Асмолов, О.А. Карабанова, Т. Д. Марциновская [и др.]; под общ. ред. А.Г. Асмолова. – В 2 ч. – М.: Федеральный ин-т развития образования, 2011. – 339 с. EDN XBSUMD; Бугайчук Т.В. Концепт гражданской идентичности в современных социально-политических реалиях / Т.В. Бугайчук, О.А. Коряковцева // Каспийский регион: политика, экономика, культура. – 2023. – №3 (76). – С. 170–177. – DOI 10.54398/1818510X_2023_3_170. – EDN TCOHBQ; Водолажская Т.В. Идентичность гражданская / Т.В. Водолажская // Образовательная политика. – 2010. – №5–6. – С. 140–142. EDN VZZOQD; Дробижева Л.М. Российская идентичность: дискуссии в политическом пространстве и динамика массового сознания // Полис. Политические исследования. – 2018. – №5. – С. 100–115 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://open.mgimo.ru/bitstream/123456789/4021/1/polis_28_5_100_115.pdf (дата обращения: 26.04.2025). – DOI 10.17976/jpps/2018.05.09. – EDN YAEHZR; Идентичность: личность, общество, политика. Энциклопедическое издание / отв. ред. И.С. Семененко; ИМЭМО РАН. – М.: Весь Мир, 2017. – 992 с.; Карандашев В.Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство / В.Н. Карандашев. – СПб.: Речь, 2004. – 70 с.; Невеличко Л.Г. Гражданская идентичность молодежи: теоретические и эмпирические аспекты исследования / Л.Г. Невеличко, И.М. Воротилкина // Власть и управление на Востоке России. – 2022. – №1 (98). – С. 107–116. – DOI 10.22394/1818-4049-2022-98-1-107-116. – EDN FAMJKW; Организация работы с молодежью: гражданское образование и идентичность: учебник для вузов / О.А. Коряковцева, Т.В. Бугайчук, Т.В. Макеева, В.Н. Гурьянчик; отв. ред. Т.В. Макеева. – М.: Юрайт, 2024. – 267 с. – ISBN 978-5-534-18946-9 // Образовательная платформа Юрайт: сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/555517 (дата обращения: 20.10.2024). EDN QBJOJY; Попп И.А. Конструирование гражданской идентичности российской молодежи через проекты по сохранению исторической памяти / И.А. Попп // Запад, Восток и Россия: Вопросы всеобщей истории. – 2020. – Вып. 23. Историческая память: генезис и проблемы преемственности. – С. 355–362. DOI 10.26170/vvi20-01-30. EDN LOGLOF; Рябчиков В.В. Формирование гражданской идентичности: педагогические аспекты / В.В. Рябчиков // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 28 янв. 2025 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2025. – С. 62–65 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-116105.pdf (дата обращения: 24.02.2025). EDN AXTHHG; Технологии работы с молодежью (опыт работы кафедры социальных технологий и организации работы с молодежью МГГУ им. М.А. Шолохова): коллективная монография / под ред. С.Ю. Поповой (Смолик). – М.: Москва-Тверь; «СФК-Офис», 2015. – 326 с.; Шикова Р.Ю. Идентичность молодежи России в условиях социокультурной трансформации / Р.Ю. Шикова // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1. Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. – 2010. – №1. – С. 109–113. EDN LIMJVX; https://phsreda.com/article/138349/discussion_platform
DOI: 10.31483/r-138349
Availability: https://phsreda.com/article/138349/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10723/Cover-10723.jpg?req=138349
https://doi.org/10.31483/r-138349
Rights: cc-by ; info:eu-repo/semantics/openAccess
Accession Number: edsbas.74E5A0EC
Database: BASE
Description
Abstract:Ключевыми задачами, которые решают образовательная и молодежная политики практически всех регионов Российской Федерации, являются выявление и формирование гражданской идентичности современной молодежи. В главе раскрывается понятие «гражданская идентичность» и его структурные компоненты. Авторы представляют результаты пилотного исследования, направленного на выявление уровня сформированности гражданской идентичности студенческой молодежи новых субъектов Российской Федерации, а также необходимость выявления и внедрения в образовательную и воспитательную деятельность социокультурных практик, позволяющих формировать у молодежи новые модели социального поведения и разновекторные сценарии жизненных стратегий. ; The key tasks that the educational and youth policies of almost all regions of the Russian Federation solve are the identification and formation of the civic identity of modern youth. The chapter reveals the concept of «civic identity» and its structural components. The authors present the results of a pilot study aimed at identifying the level of civic identity formation among students in new regions of the Russian Federation. As well as the need to identify and introduce into educational and educational activities socio-cultural practices that allow young people to form new models of social behavior and multi-vector scenarios of life strategies.
DOI:10.31483/r-138349