Governance of vocational training for employment in Madrid autonomous community
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| Title: | Governance of vocational training for employment in Madrid autonomous community |
|---|---|
| Authors: | Pino, Carmen Marina López |
| Source: | Sociologias; v. 27 (2025): Volume Único; e129335 |
| Publisher Information: | Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2025. |
| Publication Year: | 2025 |
| Subject Terms: | training for employment, jóvenes, gender, unemployed, formación para el empleo, public value, valor público, desempleados, género, young people |
| Description: | La investigación aborda la gobernanza de la formación profesional para el empleo (FPE) en la Comunidad Autónoma de Madrid (CAM), durante el gobierno del Partido Popular, de 2008 a 2019, período de crisis y recuperación económica. Desde una perspectiva sociológica, se apoya en el marco analítico de la gobernanza de Marc Hufty (2010) y en el concepto de valor público de Robert F. I. Smith. Presenta dos momentos expositivos, uno estructural orientado a comprender los procesos, los problemas, los puntos nodales y las normas de la gobernanza de la formación profesional. Otro, encaminado a interpretar los habitus, prácticas e illusio de desempleados de larga duración frente a la FPE, retomando para ello conceptos de Bourdieu. La metodología empleada es de orden cualitativo, para lo cual se realizaron entrevistas en profundidad y grupos de discusión con diversos actores, tanto relevantes como secundarios (“sin” influencia). La investigación devela problemas de gobernanza, de construcción de valor público en torno a la FPE. Además, reflexiona sobre las implicaciones metodológicas y teóricas de incluir a actores secundarios en la gestión y el análisis de la gobernanza. The research addresses the governance of vocational training for employment (FPE) in the Autonomous Community of Madrid (CAM), during the Popular Party government, from 2008 to 2019, a period of crisis and economic recovery. From a sociological perspective, it draws on Marc Hufty’s Governance Analytical Framework and on Robert F. I. Smith’s concept of public value. It presents two expository moments, a structural one aimed at understanding the processes, problems, nodal points and norms of the governance of vocational training. Another, aimed at interpreting the habitus, practices and illusio of long-term unemployed people in relation to the FPE, drawing on Bourdieu’s concepts. It applied qualitative methodology, carrying out indepth interviews and discussion groups involving various actors, both relevant and secondary (“without” influence). The research reveals problems of both governance and construction of public value around the FPE. Furthermore, it reflects on the methodological and theoretical implications of including secondary actors in governance management and analysis. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Spanish; Castilian |
| ISSN: | 1517-4522 1807-0337 |
| Access URL: | https://seer.ufrgs.br/index.php/sociologias/article/view/129335 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.seer...ufrgs..3022ebaefc1700bbf230a3e67e4874d1 |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | La investigación aborda la gobernanza de la formación profesional para el empleo (FPE) en la Comunidad Autónoma de Madrid (CAM), durante el gobierno del Partido Popular, de 2008 a 2019, período de crisis y recuperación económica. Desde una perspectiva sociológica, se apoya en el marco analítico de la gobernanza de Marc Hufty (2010) y en el concepto de valor público de Robert F. I. Smith. Presenta dos momentos expositivos, uno estructural orientado a comprender los procesos, los problemas, los puntos nodales y las normas de la gobernanza de la formación profesional. Otro, encaminado a interpretar los habitus, prácticas e illusio de desempleados de larga duración frente a la FPE, retomando para ello conceptos de Bourdieu. La metodología empleada es de orden cualitativo, para lo cual se realizaron entrevistas en profundidad y grupos de discusión con diversos actores, tanto relevantes como secundarios (“sin” influencia). La investigación devela problemas de gobernanza, de construcción de valor público en torno a la FPE. Además, reflexiona sobre las implicaciones metodológicas y teóricas de incluir a actores secundarios en la gestión y el análisis de la gobernanza.<br />The research addresses the governance of vocational training for employment (FPE) in the Autonomous Community of Madrid (CAM), during the Popular Party government, from 2008 to 2019, a period of crisis and economic recovery. From a sociological perspective, it draws on Marc Hufty’s Governance Analytical Framework and on Robert F. I. Smith’s concept of public value. It presents two expository moments, a structural one aimed at understanding the processes, problems, nodal points and norms of the governance of vocational training. Another, aimed at interpreting the habitus, practices and illusio of long-term unemployed people in relation to the FPE, drawing on Bourdieu’s concepts. It applied qualitative methodology, carrying out indepth interviews and discussion groups involving various actors, both relevant and secondary (“without” influence). The research reveals problems of both governance and construction of public value around the FPE. Furthermore, it reflects on the methodological and theoretical implications of including secondary actors in governance management and analysis. |
|---|---|
| ISSN: | 15174522 18070337 |