WE WILL NOT CHANGE HISTORY. THE ROLE OF POLISH-UKRAINIAN SCIENTIFIC PROJECTS IN BUILDING EFFECTIVE STRATEGIC COOPERATION IN THE REGION OF CENTRAL AND EASTERN EUROPE
Uložené v:
| Názov: | WE WILL NOT CHANGE HISTORY. THE ROLE OF POLISH-UKRAINIAN SCIENTIFIC PROJECTS IN BUILDING EFFECTIVE STRATEGIC COOPERATION IN THE REGION OF CENTRAL AND EASTERN EUROPE |
|---|---|
| Zdroj: | Intermarum history policy culture; No. 13 (2023): Інтермарум: історія, політика, культура; 9-29 INTERMARUM: historia, polityka, kultura; Nr 13 (2023): Інтермарум: історія, політика, культура; 9-29 Інтермарум: історія, політика, культура; № 13 (2023): Інтермарум: історія, політика, культура; 9-29 |
| Informácie o vydavateľovi: | Zhytomyr Ivan Franko State University, 2023. |
| Rok vydania: | 2023 |
| Predmety: | Ukraina, Польща, rosyjska agresja w Ukrainie, Україна, російська агресія в Україні, history of Ukraine, польсько-українські культурні контакти, російський культурний імперіалізм, Polska, historia Ukrainy, rosyjski imperializm kulturowy, Russian cultural imperialism, Poland, Ukraine, Polish-Ukrainian cultural contacts, Russian aggression in Ukraine, історія України, polsko-ukraińskie kontakty kulturowe |
| Popis: | The aim of the article is to highlight the neo-imperial policy of Russia, which uses the same socio-technical methods regardless of the historical period, aimed at destabilizing Europe, especially Central and Eastern Europe, as its sphere of influence, as well as the buffer zone between Russia and the rest of Europe. The authors of the article present the Russian narrative on Polish-Ukrainian relations in order to fuel mutual conflicts, recall historical disputes, and provoke problems in bilateral relations. Importantly, Russian propaganda has institutional support in the education of the next generation of Russians, including: methodologies “The concept of a new didactic and methodological complex of native history”, which strengthens the cultural myths spread by the Russian authorities about Poles, Ukrainians and Polish-Ukrainian relations. The aim of the article is to propose a solution to the problem based on data analysis. Methodology. When preparing the article, the basic principles of historical and cultural knowledge were applied: historicism, science, objectivity. The specific research tasks of the study were solved using historical-comparative and cultural methods (analysis of various sources and formulation of appropriate records and conclusions from the research) and through critical analysis of sources. The preliminary conclusions formulated in the article are based on survey materials. Conclusions. The analysis of the state of knowledge of young Poles about Ukrainians and Ukrainian culture and the history of Ukraine, as well as of young Ukrainians about Poles, Polish culture and the history of Poland, proves that despite a year of intensive contact forced by the Russian invasion of Ukraine, their knowledge about themselves is low. This still gives Russia grounds for disinformation activities: it allows Russia to formulate separate narratives addressed to Poles and Ukrainians, and thus act to the detriment of building good-neighborly Polish-Ukrainian relations. Demystifying identity myths used by Russia to fuel Polish-Ukrainian conflicts is a huge responsibility of Ukrainian contemporary humanities. Diagnosing the state of knowledge about history, culture and value system among the young generation of Poles and Ukrainians who are starting their professional life is of strategic importance: eliminating existing cultural stereotypes by providing reliable knowledge, activities for integration and building intercultural dialogue, as well as raising awareness of the importance of the community of Polish-Ukrainian experiences. Ukrainian; is the basis for building lasting good-neighborly contacts in the future. This type of research will be carried out by a Polish-Ukrainian research group as part of the "Welcome in Poland" project, financed by the Foundation for the Development of Polish Science. Keywords: Poland, Ukraine, history of Ukraine, Polish-Ukrainian cultural contacts, Russian cultural imperialism, 2022, Russian aggression in Ukraine. Анотація Метою статті є висвітлення неоімперської політики Росії, яка на різних історичних етапах використовує ті самі соціотехніки, що спрямовані на дестабілізацію Європи, особливо Центрально-Східної, яку Москва вважає сферою свого впливу та буферною зоною між Росією і рештою європейського континенту. Автори статті представляють російський наратив про польсько-українські відносини, що спрямований на розпалення конфліктів, нагадування про історичні суперечки й провокування проблем у двосторонніх відносинах. В статті наголошено на тому, що російська пропаганда має інституційну підтримку в сфері освіти. Нові покоління росіян вивчають історію у світлі «Концепції нового навчально-методичного комплексу з вітчизняної історії», яка зміцнює поширені російською владою культурні міфи про поляків, українців та польсько-українські стосунки. Мета статті – запропонувати вирішення проблеми на основі аналізу даних. Методологія. Під час підготовки статті використані базові принципи історичного та культурологічного пізнання: історизму, науковості, об’єктивності. Конкретні пошукові завдання дослідження вирішувались засобами історико-порівняльного та культурологічного методів (аналіз різних джерел та формування відповідних положень й висновків дослідження); та критичного аналізу джерел. Сформульовані у статті вступні висновки зроблені за матеріалами опитувань. Висновки. Аналіз стану знань молодих поляків про українців та українську культуру й історію України, а також молодих українців про поляків, польську культуру та історію Польщі доводить, що, незважаючи на майже два роки інтенсивних контактів, спричинених повномасштабним російським вторгненням в Україну, вони небагато знають одне про одного. Це все ще дає Росії підстави для дезінформаційної діяльності, дозволяє їй формулювати різні наративи для поляків і українців, і таким чином діяти на шкоду побудові добросусідських польсько-українських відносин. Демістифікація міфів про ідентичність, які використовує Росія для розпалювання польсько-українських конфліктів, є величезним викликом для сучасних українських гуманітаріїв. Діагностика стану знань про історію, культуру та систему цінностей серед молодого покоління поляків та українців, які починають своє професійне життя, має стратегічне значення. Подолання існуючих культурних стереотипів шляхом передачі достовірних знань, діяльності для інтеграції та побудови міжкультурного діалогу, усвідомлення значення існування польсько-української спільноти зі спільним історичним досвідом є основою для побудови тривалих добросусідських стосунків у майбутньому. Таке дослідження проводитиме польсько-українська дослідницька група в рамках проєкту «Welcom in Polszcza», який фінансує Фундація розвитку польської науки. Ключові слова: Польща, Україна, історія України, польсько-українські культурні контакти, російський культурний імперіалізм, 2022, російська агресія в Україні. Streszczenie Celem artykułu jest naświetlenie neoimperialnej polityki Rosji, stosującej niezależnie od okresu historycznego te same metody socjotechniczne, mające na celu destabilizację Europy, zwłaszcza Środkowo-Wschodniej, jako swojej strefy wpływów, a także strefy buforowej między Rosją i resztą Europy. Autorzy artykułu przedstawiają narrację rosyjską na temat relacji polsko-ukraińskich w celu podsycania wzajemnych konfliktów, przypominanie sporów historycznych, prowokowanie problemów w relacjach dwustronnych. Co istotne, rosyjska propaganda ma wsparcie instytucjonalne w zakresie edukacji kolejnego już pokolenia Rosjan w postaci m.in. metodyki Koncepcja nowego dydaktyczno-metodycznego kompleksu historii ojczystej, która umacnia rozpowszechniane przez władze rosyjskie mity kulturowe na temat Polaków, Ukraińców i relacji polsko-ukraińskich. Celem artykułu jest na podstawie analizy danych, zaproponowanie rozwiązania problemu. Metodologia. Podczas przygotowywania artykułu zastosowano podstawowe zasady wiedzy historycznej i kulturowej: historyzm, naukowość, obiektywizm. Konkretne zadania badawcze badań rozwiązano metodami historyczno-porównawczymi i kulturowymi (analiza różnych źródeł oraz sformułowanie odpowiednich zapisów i wniosków z badań) oraz poprzez krytyczną analizę źródeł. Wstępne wnioski sformułowane w artykule opierają się na materiałach ankietowych. Wnioski. Analiza stanu wiedzy młodych Polaków o Ukraińcach i kulturze ukraińskiej oraz historii Ukrainy, a także młodych Ukraińców o Polakach i kulturze polskiej oraz historii Polski dowodzi, że mimo roku intensywnego kontaktu wymuszonego inwazją rosyjską na Ukrainę, ich stan wiedzy o sobie jest niewielki. Daje to Rosji wciąż podstawy do działań dezinformacyjnych: pozwala Rosji formułować odrębne narracje skierowane do Polaków i Ukraińców, a tym samym działać na szkodę budowania dobrosąsiedzkich stosunków polsko-ukraińskich. Demistyfikacja mitów tożsamościowych wykorzystywanych przez Rosję do podsycania konfliktów polsko-ukraińskich to ogromny obowiązek ukraińskiej humanistyki współczesnej. Diagnoza stanu wiedzy na temat historii, kultury, systemu wartości wśród rozpoczynającego życie zawodowe młodego pokolenia Polaków i Ukraińców ma znaczenie strategiczne: wyrugowanie istniejących stereotypów kulturowych poprzez dostarczenie rzetelnej wiedzy, działania na rzecz integracji i budowania dialogu międzykulturowego, a także uświadomienie znaczenia wspólnoty doświadczeń polsko-ukraińskich; jest podstawą budowy trwałych kontaktów dobrosąsiedzkich w przyszłości. Tego typu badanie będzie realizowane przez polsko-ukraińską grupą badawczą w ramach projektu „Welcome in Polszcza”, finansowanego ze środków Fundacji na Rzecz Rozwoju Nauki Polskiej. Słowa kluczowe: Polska, Ukraina, historia Ukrainy, polsko-ukraińskie kontakty kulturowe, rosyjski imperializm kulturowy, 2022, rosyjska agresja w Ukrainie. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis súboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Ukrainian |
| ISSN: | 2518-7694 2518-7708 |
| Prístupová URL adresa: | http://intermarum.zu.edu.ua/article/view/293977 |
| Rights: | CC BY |
| Prístupové číslo: | edsair.scientific.p..bf91a9918c48dc1f38b64ec9ff78d44e |
| Databáza: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | The aim of the article is to highlight the neo-imperial policy of Russia, which uses the same socio-technical methods regardless of the historical period, aimed at destabilizing Europe, especially Central and Eastern Europe, as its sphere of influence, as well as the buffer zone between Russia and the rest of Europe. The authors of the article present the Russian narrative on Polish-Ukrainian relations in order to fuel mutual conflicts, recall historical disputes, and provoke problems in bilateral relations. Importantly, Russian propaganda has institutional support in the education of the next generation of Russians, including: methodologies “The concept of a new didactic and methodological complex of native history”, which strengthens the cultural myths spread by the Russian authorities about Poles, Ukrainians and Polish-Ukrainian relations. The aim of the article is to propose a solution to the problem based on data analysis. Methodology. When preparing the article, the basic principles of historical and cultural knowledge were applied: historicism, science, objectivity. The specific research tasks of the study were solved using historical-comparative and cultural methods (analysis of various sources and formulation of appropriate records and conclusions from the research) and through critical analysis of sources. The preliminary conclusions formulated in the article are based on survey materials. Conclusions. The analysis of the state of knowledge of young Poles about Ukrainians and Ukrainian culture and the history of Ukraine, as well as of young Ukrainians about Poles, Polish culture and the history of Poland, proves that despite a year of intensive contact forced by the Russian invasion of Ukraine, their knowledge about themselves is low. This still gives Russia grounds for disinformation activities: it allows Russia to formulate separate narratives addressed to Poles and Ukrainians, and thus act to the detriment of building good-neighborly Polish-Ukrainian relations. Demystifying identity myths used by Russia to fuel Polish-Ukrainian conflicts is a huge responsibility of Ukrainian contemporary humanities. Diagnosing the state of knowledge about history, culture and value system among the young generation of Poles and Ukrainians who are starting their professional life is of strategic importance: eliminating existing cultural stereotypes by providing reliable knowledge, activities for integration and building intercultural dialogue, as well as raising awareness of the importance of the community of Polish-Ukrainian experiences. Ukrainian; is the basis for building lasting good-neighborly contacts in the future. This type of research will be carried out by a Polish-Ukrainian research group as part of the "Welcome in Poland" project, financed by the Foundation for the Development of Polish Science. Keywords: Poland, Ukraine, history of Ukraine, Polish-Ukrainian cultural contacts, Russian cultural imperialism, 2022, Russian aggression in Ukraine.<br />Анотація Метою статті є висвітлення неоімперської політики Росії, яка на різних історичних етапах використовує ті самі соціотехніки, що спрямовані на дестабілізацію Європи, особливо Центрально-Східної, яку Москва вважає сферою свого впливу та буферною зоною між Росією і рештою європейського континенту. Автори статті представляють російський наратив про польсько-українські відносини, що спрямований на розпалення конфліктів, нагадування про історичні суперечки й провокування проблем у двосторонніх відносинах. В статті наголошено на тому, що російська пропаганда має інституційну підтримку в сфері освіти. Нові покоління росіян вивчають історію у світлі «Концепції нового навчально-методичного комплексу з вітчизняної історії», яка зміцнює поширені російською владою культурні міфи про поляків, українців та польсько-українські стосунки. Мета статті – запропонувати вирішення проблеми на основі аналізу даних. Методологія. Під час підготовки статті використані базові принципи історичного та культурологічного пізнання: історизму, науковості, об’єктивності. Конкретні пошукові завдання дослідження вирішувались засобами історико-порівняльного та культурологічного методів (аналіз різних джерел та формування відповідних положень й висновків дослідження); та критичного аналізу джерел. Сформульовані у статті вступні висновки зроблені за матеріалами опитувань. Висновки. Аналіз стану знань молодих поляків про українців та українську культуру й історію України, а також молодих українців про поляків, польську культуру та історію Польщі доводить, що, незважаючи на майже два роки інтенсивних контактів, спричинених повномасштабним російським вторгненням в Україну, вони небагато знають одне про одного. Це все ще дає Росії підстави для дезінформаційної діяльності, дозволяє їй формулювати різні наративи для поляків і українців, і таким чином діяти на шкоду побудові добросусідських польсько-українських відносин. Демістифікація міфів про ідентичність, які використовує Росія для розпалювання польсько-українських конфліктів, є величезним викликом для сучасних українських гуманітаріїв. Діагностика стану знань про історію, культуру та систему цінностей серед молодого покоління поляків та українців, які починають своє професійне життя, має стратегічне значення. Подолання існуючих культурних стереотипів шляхом передачі достовірних знань, діяльності для інтеграції та побудови міжкультурного діалогу, усвідомлення значення існування польсько-української спільноти зі спільним історичним досвідом є основою для побудови тривалих добросусідських стосунків у майбутньому. Таке дослідження проводитиме польсько-українська дослідницька група в рамках проєкту «Welcom in Polszcza», який фінансує Фундація розвитку польської науки. Ключові слова: Польща, Україна, історія України, польсько-українські культурні контакти, російський культурний імперіалізм, 2022, російська агресія в Україні.<br />Streszczenie Celem artykułu jest naświetlenie neoimperialnej polityki Rosji, stosującej niezależnie od okresu historycznego te same metody socjotechniczne, mające na celu destabilizację Europy, zwłaszcza Środkowo-Wschodniej, jako swojej strefy wpływów, a także strefy buforowej między Rosją i resztą Europy. Autorzy artykułu przedstawiają narrację rosyjską na temat relacji polsko-ukraińskich w celu podsycania wzajemnych konfliktów, przypominanie sporów historycznych, prowokowanie problemów w relacjach dwustronnych. Co istotne, rosyjska propaganda ma wsparcie instytucjonalne w zakresie edukacji kolejnego już pokolenia Rosjan w postaci m.in. metodyki Koncepcja nowego dydaktyczno-metodycznego kompleksu historii ojczystej, która umacnia rozpowszechniane przez władze rosyjskie mity kulturowe na temat Polaków, Ukraińców i relacji polsko-ukraińskich. Celem artykułu jest na podstawie analizy danych, zaproponowanie rozwiązania problemu. Metodologia. Podczas przygotowywania artykułu zastosowano podstawowe zasady wiedzy historycznej i kulturowej: historyzm, naukowość, obiektywizm. Konkretne zadania badawcze badań rozwiązano metodami historyczno-porównawczymi i kulturowymi (analiza różnych źródeł oraz sformułowanie odpowiednich zapisów i wniosków z badań) oraz poprzez krytyczną analizę źródeł. Wstępne wnioski sformułowane w artykule opierają się na materiałach ankietowych. Wnioski. Analiza stanu wiedzy młodych Polaków o Ukraińcach i kulturze ukraińskiej oraz historii Ukrainy, a także młodych Ukraińców o Polakach i kulturze polskiej oraz historii Polski dowodzi, że mimo roku intensywnego kontaktu wymuszonego inwazją rosyjską na Ukrainę, ich stan wiedzy o sobie jest niewielki. Daje to Rosji wciąż podstawy do działań dezinformacyjnych: pozwala Rosji formułować odrębne narracje skierowane do Polaków i Ukraińców, a tym samym działać na szkodę budowania dobrosąsiedzkich stosunków polsko-ukraińskich. Demistyfikacja mitów tożsamościowych wykorzystywanych przez Rosję do podsycania konfliktów polsko-ukraińskich to ogromny obowiązek ukraińskiej humanistyki współczesnej. Diagnoza stanu wiedzy na temat historii, kultury, systemu wartości wśród rozpoczynającego życie zawodowe młodego pokolenia Polaków i Ukraińców ma znaczenie strategiczne: wyrugowanie istniejących stereotypów kulturowych poprzez dostarczenie rzetelnej wiedzy, działania na rzecz integracji i budowania dialogu międzykulturowego, a także uświadomienie znaczenia wspólnoty doświadczeń polsko-ukraińskich; jest podstawą budowy trwałych kontaktów dobrosąsiedzkich w przyszłości. Tego typu badanie będzie realizowane przez polsko-ukraińską grupą badawczą w ramach projektu „Welcome in Polszcza”, finansowanego ze środków Fundacji na Rzecz Rozwoju Nauki Polskiej. Słowa kluczowe: Polska, Ukraina, historia Ukrainy, polsko-ukraińskie kontakty kulturowe, rosyjski imperializm kulturowy, 2022, rosyjska agresja w Ukrainie. |
|---|---|
| ISSN: | 25187694 25187708 |