Features of the conduct of physics laboratory work in the process of training of high school cadets with using interactive teaching methods in the conditions of distribution
Gespeichert in:
| Titel: | Features of the conduct of physics laboratory work in the process of training of high school cadets with using interactive teaching methods in the conditions of distribution |
|---|---|
| Quelle: | Naukovi zapysky; No. 159; 24-35 Наукові записки; № 159; 24-35 |
| Verlagsinformationen: | PUBLISHING HOUSE HELVETICA, 2025. |
| Publikationsjahr: | 2025 |
| Schlagwörter: | умови розосередження, інтерактивні методи, магнітне поле, teaching physics, magnetic field, integration, інтеграція, interactive methods, dispersion conditions, laboratory work, лабораторна робота, навчання фізики, induction, індукція |
| Beschreibung: | The modernization of the higher education system of Ukraine requires the development of effective means of forming a comprehensively developed personality, capable not only of applying the acquired knowledge in professional activities, but also of constantly replenishing it. Today, higher military education is aimed at providing fundamental scientific, general cultural and practical training of future military specialists. In order to increase the cognitive activity of cadets of higher military educational institutions, it is important not only the process of integration of fundamental knowledge and professionally oriented disciplines, but also the ability to quickly and qualitatively assimilate fundamental knowledge in the process of studying physics in conditions of dispersion. Today requires mobility and the ability to quickly learn from the future military specialist during the entire period of work in the profession. The cadets of the VVNZ learn this already from the first year of study during the study of all disciplines, starting from the first year of training. The article states that modern teachers, using information and communication technologies, can create their own educational and methodological complex and conduct classes in such a way that both the material and the class are remembered forever. Nowadays, the teaching of physics at VVNIZ is changing taking into account the conduct of classes in the conditions of dispersion. The use of traditional methods of teaching physics and their combination with the use of modern technologies allows you to achieve the goal of learning in various types of classes. In particular, the use of laboratory equipment in combination with a laptop, a projector, and modern data processing programs such as Photomath allows you to quickly and qualitatively submit material, and allows you to optimize the process of obtaining experimental data and processing it. As a result, the design of forms-reports of laboratory works is significantly improved, the level of interest in the material of the discipline and the level of success of cadets increases. Модернізація системи вищої освіти України потребує розробки ефективних засобів формування всебічно розвиненої особистості, здатної не лише застосовувати здобуті знання у професійній діяльності, а й постійно поповнювати їх. Сьогодні вища військова освіта спрямована на забезпечення фундаментальної наукової, загальнокультурної та практичної підготовки майбутніх військових фахівців. Для підвищення пізнавальної активності курсантів вищих військових навчальних закладів важливим є не лише процес інтеграції фундаментальних знань і професійно орієнтованих дисциплін, а й здатність до швидкого та якісного засвоєння фундаментальних знань в процесі вивчення фізики в умовах розосередження. Сьогодення вимагає від майбутнього військового фахівця мобільності та вміння швидко навчатися впродовж всього періоду роботи за фахом. Цього курсанти ВЗВО навчаються під час вивчення всіх дисциплін, починаючи вже першого року підготовки. У статті зазначено, що сучасні викладачі за допомогою засобів інформаційно-комунікаційних технологій можуть створити свій навчально-методичний комплекс і провести заняття таким чином, що запам’ятається і матеріал, і заняття назавжди. Нині сьогодення навчання фізики у ВЗВО змінюється з урахуванням проведення занять в умовах розосередження. Використання традиційних методик викладання фізики та поєднання їх з використанням сучасних технологій дозволяє досягти мети навчання на різних видах занять. Зокрема, використання лабораторного обладнання поєднанні з ноутбуком, проєктором, сучасними програми обробки даних типу Photomath дозволяє швидко і якісно подавати матеріал, дозволяє оптимізувати процес знаття експериментальних даних та провести їх обробку. В результаті чого оформлення бланків-звітів лабораторних робіт значно покращується, підвищується рівень зацікавленості матеріалом дисципліни та рівень успішності курсантів. |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | application/pdf |
| Sprache: | Ukrainian |
| ISSN: | 2310-371X |
| Zugangs-URL: | http://nz.npu.edu.ua/article/view/324370 |
| Dokumentencode: | edsair.scientific.p..1bb8bbd25e6a88e30a50c281b64c6361 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | The modernization of the higher education system of Ukraine requires the development of effective means of forming a comprehensively developed personality, capable not only of applying the acquired knowledge in professional activities, but also of constantly replenishing it. Today, higher military education is aimed at providing fundamental scientific, general cultural and practical training of future military specialists. In order to increase the cognitive activity of cadets of higher military educational institutions, it is important not only the process of integration of fundamental knowledge and professionally oriented disciplines, but also the ability to quickly and qualitatively assimilate fundamental knowledge in the process of studying physics in conditions of dispersion. Today requires mobility and the ability to quickly learn from the future military specialist during the entire period of work in the profession. The cadets of the VVNZ learn this already from the first year of study during the study of all disciplines, starting from the first year of training. The article states that modern teachers, using information and communication technologies, can create their own educational and methodological complex and conduct classes in such a way that both the material and the class are remembered forever. Nowadays, the teaching of physics at VVNIZ is changing taking into account the conduct of classes in the conditions of dispersion. The use of traditional methods of teaching physics and their combination with the use of modern technologies allows you to achieve the goal of learning in various types of classes. In particular, the use of laboratory equipment in combination with a laptop, a projector, and modern data processing programs such as Photomath allows you to quickly and qualitatively submit material, and allows you to optimize the process of obtaining experimental data and processing it. As a result, the design of forms-reports of laboratory works is significantly improved, the level of interest in the material of the discipline and the level of success of cadets increases.<br />Модернізація системи вищої освіти України потребує розробки ефективних засобів формування всебічно розвиненої особистості, здатної не лише застосовувати здобуті знання у професійній діяльності, а й постійно поповнювати їх. Сьогодні вища військова освіта спрямована на забезпечення фундаментальної наукової, загальнокультурної та практичної підготовки майбутніх військових фахівців. Для підвищення пізнавальної активності курсантів вищих військових навчальних закладів важливим є не лише процес інтеграції фундаментальних знань і професійно орієнтованих дисциплін, а й здатність до швидкого та якісного засвоєння фундаментальних знань в процесі вивчення фізики в умовах розосередження. Сьогодення вимагає від майбутнього військового фахівця мобільності та вміння швидко навчатися впродовж всього періоду роботи за фахом. Цього курсанти ВЗВО навчаються під час вивчення всіх дисциплін, починаючи вже першого року підготовки. У статті зазначено, що сучасні викладачі за допомогою засобів інформаційно-комунікаційних технологій можуть створити свій навчально-методичний комплекс і провести заняття таким чином, що запам’ятається і матеріал, і заняття назавжди. Нині сьогодення навчання фізики у ВЗВО змінюється з урахуванням проведення занять в умовах розосередження. Використання традиційних методик викладання фізики та поєднання їх з використанням сучасних технологій дозволяє досягти мети навчання на різних видах занять. Зокрема, використання лабораторного обладнання поєднанні з ноутбуком, проєктором, сучасними програми обробки даних типу Photomath дозволяє швидко і якісно подавати матеріал, дозволяє оптимізувати процес знаття експериментальних даних та провести їх обробку. В результаті чого оформлення бланків-звітів лабораторних робіт значно покращується, підвищується рівень зацікавленості матеріалом дисципліни та рівень успішності курсантів. |
|---|---|
| ISSN: | 2310371X |