Systematization of practices for people with feeding ostomy: a quality improvement project
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| Titel: | Systematization of practices for people with feeding ostomy: a quality improvement project |
|---|---|
| Autoren: | Costa, Bárbara, Silva, Mafalda, Reis, Ana |
| Quelle: | Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health; No. 20e (2025): Especial Nº20; e37493 Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health; Núm. 20e (2025): Especial Nº20; e37493 Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health; N.º 20e (2025): Especial Nº20; e37493 |
| Verlagsinformationen: | Polytechnic Institute of Viseu (IPV), 2025. |
| Publikationsjahr: | 2025 |
| Schlagwörter: | enfermeras, ostomía, práctica basada en la evidencia, proyecto de aplicación de la evidencia, enfermeiros, ostomia, projeto de implementação da evidência, prática baseada na evidência, nurses, ostomy, evidence-based practice, evidence implementation project |
| Beschreibung: | Introducción: La calidad de vida de una persona con ostomía se ve afectada significativamente a nivel físico, psicológico, social y espiritual. Objetivo: Desarrollar una estrategia para mejorar la calidad de los cuidados de enfermería de las personas con ostomía alimentaria. Métodos: Proyecto de mejora continua de la calidad de los cuidados de enfermería a las personas con ostomía alimentaria, basado en la metodología proyectual del ciclo planificar, hacer, comprobar y actuar, que consta de 4 fases: identificar el problema; analizar las causas y establecer objetivos específicos; planificar e implementar intervenciones; y verificar los resultados, estableciendo propuestas de mejora correctiva, mediante la formación y capacitación del equipo de enfermería. Resultados: Las dos primeras fases permitieron la identificación y comprensión del problema a través de la auditoría clínica de la práctica de enfermería y el proceso de documentación en el sistema de información disponible. Hubo una mejora en la atención en todos los niveles, principalmente en el cuidado de la sonda, con el estoma, durante la alimentación y en la administración de medicamentos a través de la sonda y también en la educación para la salud, con el objetivo de entrenar el autocuidado y la adherencia al plan terapéutico. Conclusión: La realización de este proyecto permitió la transferencia de la evidencia científica a la práctica de enfermería, lo que resultó en una mejora de la calidad, un aumento de la alfabetización y autonomía de las personas ostomizadas, y también un aumento de la seguridad en el cuidado de las enfermeras. Introdução: A qualidade de vida de uma pessoa com ostomia é significativamente afetada a nível físico, psicológico, social e espiritual. Objetivo: Desenvolver uma estratégia de melhoria da qualidade dos cuidados de enfermagem à pessoa com ostomia de alimentação. Métodos: Projeto de melhoria contínua da qualidade dos cuidados de enfermagem à pessoa com ostomia de alimentação, assente na metodologia de projeto do ciclo planear, fazer, verificar e atuar, constituído por 4 fases: identificar o problema; analisar as causas e estabelecer objetivos específicos; planear e implementar intervenções; e verificar os resultados, estabelecendo propostas de melhoria corretivas, ao formar e treinar a equipa de enfermagem. Resultados: As duas primeiras fases permitiram identificar e compreender o problema através da auditoria clínica à prática de enfermagem e processo documental no sistema de informação disponível. Verificou-se a melhoria dos cuidados a todos os níveis, nomeadamente no cuidado com a sonda, com o estoma, durante a alimentação e aquando da administração de medicamentos pela sonda e ainda na educação para a saúde, com vista a capacitação de autocuidado e adesão ao plano terapêutico. Conclusão: A realização deste projeto permitiu transpor a evidência científica para a prática de enfermagem, acarretando a melhoria da qualidade, o aumento da literacia e autonomia da pessoa ostomizada, e ainda o aumento da segurança da prestação dos enfermeiros. Introduction: The quality of life of a person with an ostomy is significantly affected on a physical, psychological, social and spiritual level. Objetive: To develop a strategy to improve the quality of nursing care for people with feeding ostomy. Methods: Project for the continuous improvement of the quality of nursing care for people with feeding ostomy, based on the project methodology of the plan, do, check and act cycle, consisting of 4 phases: identify the problem; analyze the causes and establish specific objectives; plan and implement interventions; and to verify the results, establishing corrective improvement proposals, by training and training the nursing team. Results: The first two phases allowed the identification and understanding of the problem through the clinical audit of nursing practice and the document process in the available information system. There was an improvement in care at all levels, namely in the care of the tube, with the stoma, during feeding and when administering drugs through the tube and also in health education, with a view to training self-care and adherence to the therapeutic plan. Conclusion: The realization of this project allowed the transfer of scientific evidence to nursing practice, resulting in improved quality, increased literacy and autonomy of ostomized people, and also increased safety in nurses' care. |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | application/pdf |
| Sprache: | Portuguese |
| ISSN: | 0873-3015 1647-662X |
| Zugangs-URL: | https://revistas.rcaap.pt/millenium/article/view/37493 |
| Rights: | CC BY |
| Dokumentencode: | edsair.sarcservicod..f86cc6e98b22b1c56e3912d3b0e2a42d |
| Datenbank: | OpenAIRE |
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Results: The first two phases allowed the identification and understanding of the problem through the clinical audit of nursing practice and the document process in the available information system. There was an improvement in care at all levels, namely in the care of the tube, with the stoma, during feeding and when administering drugs through the tube and also in health education, with a view to training self-care and adherence to the therapeutic plan. 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