Socialno in čustveno učenje ter generativna umetna inteligenca v visokošolskem izobraževanju
Gespeichert in:
| Titel: | Socialno in čustveno učenje ter generativna umetna inteligenca v visokošolskem izobraževanju |
|---|---|
| Autoren: | Lipovec, Alenka, Košir, Katja, Vršnik Perše, Tina, Kozmus, Andreja, Licardo, Marta |
| Quelle: | Izobraževanje v dobi generativne umetne inteligence, Str. 239-254 : Ilustr. COBISS-ID: 237356291 |
| Verlagsinformationen: | Koper : Založba Univerze na Primorskem, 2025, 2025. |
| Publikationsjahr: | 2025 |
| Schlagwörter: | Višje in visokošolsko izobraževanje, social and emotional learning, social generative artificial intelligence, higher education, personalized learning, Socializacija, Vzgoja in izobraževanje, Generativna umetna inteligenca, Čustvena vzgoja |
| Beschreibung: | Namen poglavja je opisati povezave med socialnim in čustvenim učenjem ter generativno umetno inteligenco v visokem šolstvu, s poudarkom na možno stih, ki se ob tem ponujajo za izboljšanje pedagoških praks. Socialno in ču stveno učenje vključuje samozaznavanje, samoregulacijo, socialno zavedanje, odnosne spretnosti in odgovorno sprejemanje odločitev v izobraževalnih kon tekstih. Generativna umetna inteligenca ponuja priložnosti za personalizirano poučevanje, vendar so pri uporabi zaradi etičnih izzivov in tveganj, povezanih z zasebnostjo in s pristranskostjo, potrebni posebna znanja in previdnost. V pri spevku predstavljamo pregled spoznanj o uporabi umetne inteligence za iz boljšanje socialnih in čustvenih kompetenc. V okviru razvijajoče se socialne ge nerativne umetne inteligence predstavimo možnosti uporabe klepetalnikov, inteligentnih sistemov za poučevanje pa tudi socialnih robotov, ki omogočajo personalizacijo, socialno podporo ter simulacijo socialnih veščin. Poudarimo potrebo po celoviti strategiji in sodelovanju učiteljev, razvijalcev tehnologij ter oblikovalcev politik za ustvarjanje varnega in učinkovitega učnega okolja, ki spodbuja kritično razmišljanje in odgovorno uporabo UI v izobraževanju. Povzetek v slov. in angl.: Social and emotional learning and generative artificial intelligence in higher education. Soavtorji: Katja Košir, Tina Vršnik Perše, Andreja Kozmus, Marta Licardo. Opis vira z dne 11. 8. 2025. Bibliografija: str. 249-254. Nasl. z nasl. zaslona. |
| Publikationsart: | Part of book or chapter of book |
| Sprache: | Slovenian |
| Zugangs-URL: | https://plus.cobiss.net/cobiss/si/en/bib/245339139 https://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-431-6.pdf |
| Rights: | CC BY SA |
| Dokumentencode: | edsair.od.....10295..fd3485d7d85ac3c57a3efe661a1360fa |
| Datenbank: | OpenAIRE |
| FullText | Text: Availability: 0 CustomLinks: – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10295%3A%3Afd3485d7d85ac3c57a3efe661a1360fa Name: EDS - OpenAIRE (s4221598) Category: fullText Text: View record at OpenAIRE – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author=Lipovec%20A Name: ISI Category: fullText Text: Nájsť tento článok vo Web of Science Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science |
|---|---|
| Header | DbId: edsair DbLabel: OpenAIRE An: edsair.od.....10295..fd3485d7d85ac3c57a3efe661a1360fa RelevancyScore: 998 AccessLevel: 3 PubType: Book PubTypeId: book PreciseRelevancyScore: 997.509521484375 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: Socialno in čustveno učenje ter generativna umetna inteligenca v visokošolskem izobraževanju – Name: Author Label: Authors Group: Au Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22Lipovec%2C+Alenka%22">Lipovec, Alenka</searchLink><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22Košir%2C+Katja%22">Košir, Katja</searchLink><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22Vršnik+Perše%2C+Tina%22">Vršnik Perše, Tina</searchLink><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22Kozmus%2C+Andreja%22">Kozmus, Andreja</searchLink><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22Licardo%2C+Marta%22">Licardo, Marta</searchLink> – Name: TitleSource Label: Source Group: Src Data: Izobraževanje v dobi generativne umetne inteligence, Str. 239-254 : Ilustr.<br />COBISS-ID: 237356291 – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: Koper : Založba Univerze na Primorskem, 2025, 2025. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2025 – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22Višje+in+visokošolsko+izobraževanje%22">Višje in visokošolsko izobraževanje</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22social+and+emotional+learning%2C+social+generative+artificial+intelligence%2C+higher+education%2C+personalized+learning%22">social and emotional learning, social generative artificial intelligence, higher education, personalized learning</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Socializacija%22">Socializacija</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Vzgoja+in+izobraževanje%22">Vzgoja in izobraževanje</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Generativna+umetna+inteligenca%22">Generativna umetna inteligenca</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Čustvena+vzgoja%22">Čustvena vzgoja</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: Namen poglavja je opisati povezave med socialnim in čustvenim učenjem ter generativno umetno inteligenco v visokem šolstvu, s poudarkom na možno stih, ki se ob tem ponujajo za izboljšanje pedagoških praks. Socialno in ču stveno učenje vključuje samozaznavanje, samoregulacijo, socialno zavedanje, odnosne spretnosti in odgovorno sprejemanje odločitev v izobraževalnih kon tekstih. Generativna umetna inteligenca ponuja priložnosti za personalizirano poučevanje, vendar so pri uporabi zaradi etičnih izzivov in tveganj, povezanih z zasebnostjo in s pristranskostjo, potrebni posebna znanja in previdnost. V pri spevku predstavljamo pregled spoznanj o uporabi umetne inteligence za iz boljšanje socialnih in čustvenih kompetenc. V okviru razvijajoče se socialne ge nerativne umetne inteligence predstavimo možnosti uporabe klepetalnikov, inteligentnih sistemov za poučevanje pa tudi socialnih robotov, ki omogočajo personalizacijo, socialno podporo ter simulacijo socialnih veščin. Poudarimo potrebo po celoviti strategiji in sodelovanju učiteljev, razvijalcev tehnologij ter oblikovalcev politik za ustvarjanje varnega in učinkovitega učnega okolja, ki spodbuja kritično razmišljanje in odgovorno uporabo UI v izobraževanju.<br />Povzetek v slov. in angl.: Social and emotional learning and generative artificial intelligence in higher education.<br />Soavtorji: Katja Košir, Tina Vršnik Perše, Andreja Kozmus, Marta Licardo.<br />Opis vira z dne 11. 8. 2025.<br />Bibliografija: str. 249-254.<br />Nasl. z nasl. zaslona. – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Part of book or chapter of book – Name: Language Label: Language Group: Lang Data: Slovenian – Name: URL Label: Access URL Group: URL Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://plus.cobiss.net/cobiss/si/en/bib/245339139" linkWindow="_blank">https://plus.cobiss.net/cobiss/si/en/bib/245339139</link><br /><link linkTarget="URL" linkTerm="https://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-431-6.pdf" linkWindow="_blank">https://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-431-6.pdf</link> – Name: Copyright Label: Rights Group: Cpyrght Data: CC BY SA – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edsair.od.....10295..fd3485d7d85ac3c57a3efe661a1360fa |
| PLink | https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.od.....10295..fd3485d7d85ac3c57a3efe661a1360fa |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Languages: – Text: Slovenian Subjects: – SubjectFull: Višje in visokošolsko izobraževanje Type: general – SubjectFull: social and emotional learning, social generative artificial intelligence, higher education, personalized learning Type: general – SubjectFull: Socializacija Type: general – SubjectFull: Vzgoja in izobraževanje Type: general – SubjectFull: Generativna umetna inteligenca Type: general – SubjectFull: Čustvena vzgoja Type: general Titles: – TitleFull: Socialno in čustveno učenje ter generativna umetna inteligenca v visokošolskem izobraževanju Type: main BibRelationships: HasContributorRelationships: – PersonEntity: Name: NameFull: Lipovec, Alenka – PersonEntity: Name: NameFull: Košir, Katja – PersonEntity: Name: NameFull: Vršnik Perše, Tina – PersonEntity: Name: NameFull: Kozmus, Andreja – PersonEntity: Name: NameFull: Licardo, Marta IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 12 M: 06 Type: published Y: 2025 Identifiers: – Type: issn-locals Value: edsair – Type: issn-locals Value: edsairFT |
| ResultId | 1 |
Nájsť tento článok vo Web of Science