Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Роль педагогической коммуникации в обеспечении качества подготовки инженеров |
| Verlagsinformationen: |
БГАТУ, 2020. |
| Publikationsjahr: |
2020 |
| Schlagwörter: |
импульсные педагогические технологии, цифровизация образования, эмоциональное влияние, психолого-педагогическая компетентность преподавателя |
| Beschreibung: |
Проанализированы проблемы перехода к масштабному использованию дистанционных образовательных технологий и технологизации образовательной деятельности. Выявлены характеристики конкурентоспособного специалиста АПК в условиях удаленного режима работы. Определены психолого-педагогические условия сохранения и повышения качества инженерного образования. Сформулированы требования к компетентности преподавателя при использовании цифровых технологий. Предложены мероприятия по совершенствованию готовности преподавателя к установлению эффективной педагогической коммуникации. |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://rep.bsatu.by/handle/doc/12003 |
| Dokumentencode: |
edsair.od......4262..e08b40e4e77bb3770ea5d9bd5b5b36e6 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science