Совершенствование инновационной подготовки специалистов дорожной отрасли

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Совершенствование инновационной подготовки специалистов дорожной отрасли
Verlagsinformationen: 2024.
Publikationsjahr: 2024
Schlagwörter: подготовка специалистов, последипломное образование, учебный процесс, конкурентоспособность, инновационная подготовка специалистов, дорожная отрасль, инновационные образовательные технологии
Beschreibung: В современных условиях одним из основных условий повышения конкурентоспособности предприятий дорожной отрасли является инновационный путь развития, который будет возможным только при наличии достаточного количества специалистов, имеющих качества инновационного менеджера. Для подготовки таких специалистов необходимо создание учебного заведения последипломного образования нового типа, задачей которого должен быть поиск новшеств, пригодных для внедрения во всех сферах деятельности дорожной отрасли, обучение специалистов отрасли применению этих новшеств, способствование их внедрению. Основу подобного образовательного учреждения должен составлять штатный коллектив, сотрудники которого должны сами обладать качествами инновационного менеджера.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/62265
Dokumentencode: edsair.od......3992..b8cc88db0c2a09e856679751c958aa76
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В современных условиях одним из основных условий повышения конкурентоспособности предприятий дорожной отрасли является инновационный путь развития, который будет возможным только при наличии достаточного количества специалистов, имеющих качества инновационного менеджера. Для подготовки таких специалистов необходимо создание учебного заведения последипломного образования нового типа, задачей которого должен быть поиск новшеств, пригодных для внедрения во всех сферах деятельности дорожной отрасли, обучение специалистов отрасли применению этих новшеств, способствование их внедрению. Основу подобного образовательного учреждения должен составлять штатный коллектив, сотрудники которого должны сами обладать качествами инновационного менеджера.