Комплекснае выкарыстанне разнастайных форм выхаваўчай працы на кафедры беларускай мовы

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Комплекснае выкарыстанне разнастайных форм выхаваўчай працы на кафедры беларускай мовы
Verlagsinformationen: БГТУ, 2024.
Publikationsjahr: 2024
Schlagwörter: воспитательная работа, арганізацыя выхаваўчага працэсу, воспитание студентов, Беларускі дзяржаўны тэхналагічны ўніверсітэт, кафедра белорусского языка, БДТУ, выха­ваўчая праца, БГТУ, организация учебного процесса, кафедра беларускай мовы, выхаванне студэнтаў, Белорусский государственный технологический университет
Beschreibung: У артыкуле раскрываюцца асноўныя падыходы кафедры беларускай мовы да арганізацыі выхаваўчага працэсу ў цэлым. Акцэнтуецца ўвага на комплексным выкарыстанні разнастайных форм выха­ваўчай працы, асабліва падчас правядзення мерапрыемстваў, прысвечаных 60-годдзю Перамогі ў Вялікай Айчыннай вайне.
В статье раскрываются основные подходы кафедры белорусского языка к организации учебного процесса в целом. Особое внимание уделяется комплексному использованию различных форм воспитательной работы, особенно во время мероприятий, посвященных 60-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Belarusian
Zugangs-URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/64556
Dokumentencode: edsair.od......3992..af3e95b196719311d03e21e66a9826be
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:У артыкуле раскрываюцца асноўныя падыходы кафедры беларускай мовы да арганізацыі выхаваўчага працэсу ў цэлым. Акцэнтуецца ўвага на комплексным выкарыстанні разнастайных форм выха­ваўчай працы, асабліва падчас правядзення мерапрыемстваў, прысвечаных 60-годдзю Перамогі ў Вялікай Айчыннай вайне.<br />В статье раскрываются основные подходы кафедры белорусского языка к организации учебного процесса в целом. Особое внимание уделяется комплексному использованию различных форм воспитательной работы, особенно во время мероприятий, посвященных 60-летию Победы в Великой Отечественной войне.