Классификация средств ИКТ в обучении иностранным языкам

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Классификация средств ИКТ в обучении иностранным языкам
Verlagsinformationen: БГТУ, 2022.
Publikationsjahr: 2022
Schlagwörter: ИКТ, иностранный язык, обучение иностранному языку, программно-технические средства, мультимедиа, образовательные информационные технологии, информационно-коммуникационные технологии, мультимедийные технические средства
Beschreibung: В основе современных образовательных информационных технологий находятся компьютерные средства обучения, т. е. программ-но-технические средства. Спектр информационных технологий, использующих различные программные и технические средства для эффективного воздействия на обучающихся, обозначается термином «мультимедиа». При использовании в процессе изучения иностранного языка мультимедийных технических средств, ученики становятся одновременно и читателем, и слушателем, и зрителем.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/48137
Dokumentencode: edsair.od......3992..577b5cacc95fc9a1fd14febfb481b86d
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В основе современных образовательных информационных технологий находятся компьютерные средства обучения, т. е. программ-но-технические средства. Спектр информационных технологий, использующих различные программные и технические средства для эффективного воздействия на обучающихся, обозначается термином «мультимедиа». При использовании в процессе изучения иностранного языка мультимедийных технических средств, ученики становятся одновременно и читателем, и слушателем, и зрителем.