Анализ состояния здоровья студентов первого курса специальной медицинской группы технологического университета в 2024-2025 учебном году

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Анализ состояния здоровья студентов первого курса специальной медицинской группы технологического университета в 2024-2025 учебном году
Informace o vydavateli: БГТУ, 2025.
Rok vydání: 2025
Témata: специальная медицинская группа, анализ состояния здоровья, здоровье студентов, БГТУ, физическое воспитание, Белорусский государственный технологический университет
Popis: Основной целью физического воспитания в учреждениях высшего образования является обеспечение физического здоровья студентов, подготовка их к активной жизни и будущей профессиональной деятельности. Особенно это важно для студентов с отклонениями в состоянии здоровья. Проведен сравнительный анализ медицинских справок о состоянии здоровья студентов 1 курса специальной медицинской группы (СМГ) в 2023–2024 и 2024–2025 учебных годов в учреждении образования «Белорусский государственный технический университет» (БГТУ). В работе представлено сравнение общего количества студентов 1 курса, отнесенных в СМГ в 2023–2024 и 2024–2025 уч. гг.
Druh dokumentu: Article
Popis souboru: application/pdf
Jazyk: Russian
Přístupová URL adresa: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70367
Přístupové číslo: edsair.od......3992..148daf1043bac78c9865fa04c8a8419d
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:Основной целью физического воспитания в учреждениях высшего образования является обеспечение физического здоровья студентов, подготовка их к активной жизни и будущей профессиональной деятельности. Особенно это важно для студентов с отклонениями в состоянии здоровья. Проведен сравнительный анализ медицинских справок о состоянии здоровья студентов 1 курса специальной медицинской группы (СМГ) в 2023–2024 и 2024–2025 учебных годов в учреждении образования «Белорусский государственный технический университет» (БГТУ). В работе представлено сравнение общего количества студентов 1 курса, отнесенных в СМГ в 2023–2024 и 2024–2025 уч. гг.