Республиканская программа совершенствования образования в области окружающей среды
Uložené v:
| Názov: | Республиканская программа совершенствования образования в области окружающей среды |
|---|---|
| Informácie o vydavateľovi: | Институт проблем использования природных ресурсов и экологии НАН Беларуси, 2025. |
| Rok vydania: | 2025 |
| Predmety: | экологическое образование, преподавание природоохранных дисциплин, природопользование, экологическое воспитание, образовательные программы, охрана окружающей среды |
| Popis: | В программе сформулированы требования к содержанию образования в области окружающей среды, цели образования в области окружающей среды по ступеням образования. Определены согласованные требования к знаниям и умениям, практическим навыкам, какими должен владеть учащийся после завершения образования в области окружающей среды на каждой ступени системы образования. Практические мероприятия, предусмотренные программой, направлены на координацию работы по образованию в области окружающей среды, кадровое обеспечение программы, разработку образовательных программ, издательскую деятельность, проведение семинаров, конференций, повышение квалификации педагогических кадров и др. По каждому мероприятию определены конкретные сроки и организация-исполнитель. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis súboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Russian |
| Prístupová URL adresa: | https://elib.belstu.by/handle/123456789/71256 |
| Prístupové číslo: | edsair.od......3992..0c0215faab308032c521176d5d6b9529 |
| Databáza: | OpenAIRE |
| Abstrakt: | В программе сформулированы требования к содержанию образования в области окружающей среды, цели образования в области окружающей среды по ступеням образования. Определены согласованные требования к знаниям и умениям, практическим навыкам, какими должен владеть учащийся после завершения образования в области окружающей среды на каждой ступени системы образования. Практические мероприятия, предусмотренные программой, направлены на координацию работы по образованию в области окружающей среды, кадровое обеспечение программы, разработку образовательных программ, издательскую деятельность, проведение семинаров, конференций, повышение квалификации педагогических кадров и др. По каждому мероприятию определены конкретные сроки и организация-исполнитель. |
|---|
Nájsť tento článok vo Web of Science