Принципы отбора и организации содержания эмоционально-ценностного компонента иноязычного образования
Uloženo v:
| Název: | Принципы отбора и организации содержания эмоционально-ценностного компонента иноязычного образования |
|---|---|
| Zdroj: | Вестник Томского государственного университета. 2021. № 468. С. 211-218 |
| Informace o vydavateli: | 2021. |
| Rok vydání: | 2021 |
| Témata: | обучение иноязычному общению, иноязычное образование, содержание образования, эмоционально-ценностный компонент |
| Popis: | В опоре на положения эмоционально-ценностного (аксиологического) подхода представлены принципы отбора и организации содержания малоизученного эмоционально-ценностного компонента иноязычного образования. Разработана схема отбора и организации субкомпонентного содержания данного компонента. Эти принципы отражают аксиологические акценты школьного иноязычного образования и способствуют становлению межкультурной языковой личности обучающегося с развитыми интеллектуальной и эмоционально-волевой сферами. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis souboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Russian |
| DOI: | 10.17223/15617793/468/24 |
| Přístupová URL adresa: | https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000724124 |
| Přístupové číslo: | edsair.od......3810..e77226daa07d751ff23e09beb5ad59a7 |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!