Методологические основания проектирования программ подготовки специалистов, ориентированных на поддержку одаренности детей и подростков в условиях взаимодействия учреждений высшего и общего образования
Uloženo v:
| Název: | Методологические основания проектирования программ подготовки специалистов, ориентированных на поддержку одаренности детей и подростков в условиях взаимодействия учреждений высшего и общего образования |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Томский государственный университет Факультет психологии Кафедра общей и педагогической психологии |
| Zdroj: | Сибирский психологический журнал. 2013. № 48. С. 57-63 |
| Informace o vydavateli: | 2013. |
| Rok vydání: | 2013 |
| Témata: | подготовка специалистов, проектирование программ, субъектная позиция, открытое образование, антропологический подход, сетевой подход |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis souboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Russian |
| Přístupová URL adresa: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000486937 |
| Přístupové číslo: | edsair.od......3810..d44cd4b1f1de0adbdf95e63294bb855c |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Žádný popis. |