Методологические основания проектирования программ подготовки специалистов, ориентированных на поддержку одаренности детей и подростков в условиях взаимодействия учреждений высшего и общего образования
Gespeichert in:
| Titel: | Методологические основания проектирования программ подготовки специалистов, ориентированных на поддержку одаренности детей и подростков в условиях взаимодействия учреждений высшего и общего образования |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Томский государственный университет Факультет психологии Кафедра общей и педагогической психологии |
| Quelle: | Сибирский психологический журнал. 2013. № 48. С. 57-63 |
| Verlagsinformationen: | 2013. |
| Publikationsjahr: | 2013 |
| Schlagwörter: | подготовка специалистов, проектирование программ, субъектная позиция, открытое образование, антропологический подход, сетевой подход |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | application/pdf |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000486937 |
| Dokumentencode: | edsair.od......3810..d44cd4b1f1de0adbdf95e63294bb855c |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Keine Beschreibung verfügbar. |