Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Партнерство семьи и школы: коммуникативная готовность будущих педагогов к новым вызовам образования |
| Quelle: |
Вестник Томского государственного университета. 2021. № 473. С. 203-210 |
| Verlagsinformationen: |
2021. |
| Publikationsjahr: |
2021 |
| Schlagwörter: |
коммуникативная компетентность, коммуникативная готовность, партнерство семьи и школы, профессиональная подготовка, педагогические университеты |
| Beschreibung: |
Ставится проблема взаимодействия школы и семьи в условиях современных социальных изменений. Коммуникативная компетентность педагогов рассматривается как инструмент такого взаимодействия. Указаны педагогические средства формирования коммуникативных компетенций студентов. Для их оценки предложена авторская диагностическая методика. Приведены результаты исследования коммуникативной компетентности студентов, сформулированы рекомендации по ее развитию в процессе профессиональной подготовки в вузе. |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| DOI: |
10.17223/15617793/473/25 |
| Zugangs-URL: |
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000891786 |
| Dokumentencode: |
edsair.od......3810..1a8f56ebe76b541f5952d8b999ca4fc6 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science