Подвижные игры как средство развития двигательно-координационных способностей у старших дошкольников

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Подвижные игры как средство развития двигательно-координационных способностей у старших дошкольников
Verlagsinformationen: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: ДВИГАТЕЛЬНО-КООРДИНАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
Beschreibung: Смена парадигм образования от традиционной к личностно ориентированной и переход российского образования на ФГОС требуют от дошкольного образования совершенствования подготовки воспитанников к обучению в школе. Недостаточная физическая активность детей, особенно в период активного роста скелета и мышечной массы не подкрепляется соответствующей тренировкой кардиореспираторной системы, что является одной из причин ухудшения здоровья детей, снижения жизненного тонуса.
Publikationsart: Conference object
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46100
Dokumentencode: edsair.od......3377..fe700d19c4b82cb3164b4f25c8af1ab9
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:Смена парадигм образования от традиционной к личностно ориентированной и переход российского образования на ФГОС требуют от дошкольного образования совершенствования подготовки воспитанников к обучению в школе. Недостаточная физическая активность детей, особенно в период активного роста скелета и мышечной массы не подкрепляется соответствующей тренировкой кардиореспираторной системы, что является одной из причин ухудшения здоровья детей, снижения жизненного тонуса.