In EDS ansehen

Подготовка старших подростков к преодолению сложных жизненных ситуаций во внеурочной деятельности

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Подготовка старших подростков к преодолению сложных жизненных ситуаций во внеурочной деятельности
Weitere Verfasser: Капустина, Н. Г.
Verlagsinformationen: 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СЛОЖНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ, СТАРШИЕ ПОДРОСТКИ
Beschreibung: В данной выпускной квалификационной работе были раскрыты теоретические основы подготовки старших подростков к преодолению сложных жизненных ситуаций во внеурочной деятельности. По мнению автора, сложной жизненной ситуацией являются такие условия, которые нарушают жизнедеятельность человека воздействие которых может привести в положение, представляющее опасность для его жизни и здоровья, вследствие чего он может нуждаться в поддержке и помощи кого-либо со стороны для решения своей проблемы; несовпадение между желаниями и способностями личности. Подготовка старших подростков к преодолению сложных жизненных ситуаций во внеурочной деятельности может реализовываться в различных формах лекция, семинар, деловая игра. Автор представил опыт школы по данному вопросу и программу
Publikationsart: Thesis
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59077
Dokumentencode: edsair.od......3377..ef7b65f5f47d88e39c79c5438ae62bec
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В данной выпускной квалификационной работе были раскрыты теоретические основы подготовки старших подростков к преодолению сложных жизненных ситуаций во внеурочной деятельности. По мнению автора, сложной жизненной ситуацией являются такие условия, которые нарушают жизнедеятельность человека воздействие которых может привести в положение, представляющее опасность для его жизни и здоровья, вследствие чего он может нуждаться в поддержке и помощи кого-либо со стороны для решения своей проблемы; несовпадение между желаниями и способностями личности. Подготовка старших подростков к преодолению сложных жизненных ситуаций во внеурочной деятельности может реализовываться в различных формах лекция, семинар, деловая игра. Автор представил опыт школы по данному вопросу и программу