Bibliographic Details
| Title: |
Теоретические представления о роли речевых кинестезий для развития фонематических процессов: (звукоразличения и фонематического анализа) |
| Publisher Information: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Publication Year: |
2025 |
| Subject Terms: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, МЫШЕЧНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, СУРДОПЕДАГОГИКА, ЗВУКОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, АРТИКУЛЯЦИЯ, РЕЧЕВЫЕ КИНЕСТЕЗИИ, ЗВУКИ РЕЧИ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ |
| Description: |
В статье рассматривается роль артикуляции в развитии фонематического слуха и фонематического анализа. |
| Document Type: |
Article |
| Language: |
Russian |
| Access URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51197 |
| Accession Number: |
edsair.od......3377..e9d9f61b71f3cc081647411dc845e34b |
| Database: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science