Podrobná bibliografie
| Název: |
Методологические подходы к проектированию процесса формирования социально-экологической готовности будущих педагогов ДОО |
| Informace o vydavateli: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Rok vydání: |
2025 |
| Témata: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ДОУ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД |
| Popis: |
В статье рассматриваются основные методологические подходы к проектированию процесса формирования социально-экологической готовности педагога. Особое внимание отводится рассмотрению сущности понятий "методология", "подход", а также возможностей применительно к заявленной теме системного, синергетического, личностно-деятельностного и аксиологического подходов. |
| Druh dokumentu: |
Article |
| Jazyk: |
Russian |
| Přístupová URL adresa: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52137 |
| Přístupové číslo: |
edsair.od......3377..e4dfdc5b7aaa7f714061bc251b3ab623 |
| Databáze: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science