Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Инновационные подходы к организации внеурочной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на начальной ступени общего образования |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Publikationsjahr: |
2025 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ, ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ТЯЖЕЛЫЕ МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ |
| Beschreibung: |
В статье предложены рекомендации по реализации инновационных форм, методов и средств при организации внеурочной деятельности обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития, способствующих их социализации, основанных на современных достижениях науки. |
| Publikationsart: |
Article |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52801 |
| Dokumentencode: |
edsair.od......3377..e18b1921d3d0637e73221e7d36341d6c |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science