Интегративный подход к духовно-нравственному воспитанию обучающихся с умственной отсталостью
Saved in:
| Title: | Интегративный подход к духовно-нравственному воспитанию обучающихся с умственной отсталостью |
|---|---|
| Publisher Information: | Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Publication Year: | 2025 |
| Subject Terms: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ, ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, УРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ |
| Description: | Представлены теоретические подходы к определению цели, задач, принципов и направлений реализации программы духовно-нравственного воспитания умственно отсталых обучающихся, которая должна реализовываться с учетом интегративного подхода. |
| Document Type: | Article |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51482 |
| Accession Number: | edsair.od......3377..e0c3b2a6cfc3f084d7b8196ee877da32 |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Be the first to leave a comment!