Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Структура содержания образования. Эволюция структуры в свете принципа симметрии : монография |
| Verlagsinformationen: |
Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2019. |
| Publikationsjahr: |
2019 |
| Schlagwörter: |
ОБЪЕКТЫ ПЕДАГОГИКИ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕОРИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СТРУКТУРА ОБРАЗОВАНИЯ, НАУЧНОЕ СОЗНАНИЕ |
| Beschreibung: |
Проведено сопоставление языков описания структуры содержания образования в педагогике и математике. Рассмотрены вопросы эволюции научного знания – детерминанты содержания общего образования. Выяснена роль иерархии форм симметрии в оптимизации структуры содержания образования. Предложен и описан новый элемент структуры содержания общего образования – система локальных интегративных курсов «Симметрия», которая реализует принцип симметрии, выполняющий роль высшего уровня интеграции научного знания в образовании. Адресована преподавателям и студентам педагогических специальностей. |
| Publikationsart: |
Book |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/28003 |
| Dokumentencode: |
edsair.od......3377..df7c4e0dde712af80254b83e9f73ecfb |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science