Средовой подход как средство повышения качества образования педагогов-инженеров
Gespeichert in:
| Titel: | Средовой подход как средство повышения качества образования педагогов-инженеров |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2014. |
| Publikationsjahr: | 2014 |
| Schlagwörter: | СРЕДОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ И СРЕДОВОЕ ПРОДУЦИРОВАНИЕ, СРЕДОВАЯ ДИАГНОСТИКА, АДАПТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА |
| Beschreibung: | В статье представлены основные методологические подходы, на основании которых может функционировать адаптивная образовательная среда, обеспечивающая повышение качества образования. Основополагающим подходом при построении адаптивной образовательной среды определен средовой подход |
| Publikationsart: | Conference object |
| Dateibeschreibung: | application/pdf |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/403 |
| Dokumentencode: | edsair.od......3377..daee37eb97ce6e4b19d18ac6a0835bcf |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!