Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Средовой подход как средство повышения качества образования педагогов-инженеров |
| Verlagsinformationen: |
Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2014. |
| Publikationsjahr: |
2014 |
| Schlagwörter: |
СРЕДОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ И СРЕДОВОЕ ПРОДУЦИРОВАНИЕ, СРЕДОВАЯ ДИАГНОСТИКА, АДАПТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА |
| Beschreibung: |
В статье представлены основные методологические подходы, на основании которых может функционировать адаптивная образовательная среда, обеспечивающая повышение качества образования. Основополагающим подходом при построении адаптивной образовательной среды определен средовой подход |
| Publikationsart: |
Conference object |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/403 |
| Dokumentencode: |
edsair.od......3377..daee37eb97ce6e4b19d18ac6a0835bcf |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science