Проблемы образования в многонациональном социуме России и на Западе
Uloženo v:
| Název: | Проблемы образования в многонациональном социуме России и на Западе |
|---|---|
| Autoři: | Dzhurinsky, A. N. |
| Zdroj: | Образование и наука |
| Informace o vydavateli: | Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2020. |
| Rok vydání: | 2020 |
| Témata: | ЭТНИЧЕСКАЯ И КУЛЬТУРНАЯ ОБЩНОСТЬ, ASSIMILATION, SUBCULTURES DIALOG IN EDUCATION, ETHNO-CULTURAL EDUCATION, TOLERANCE DEVELOPMENT, ДИАЛОГ СУБКУЛЬТУР В ОБРАЗОВАНИИ, ETHNOCENTRISM, ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ, ЭТНОЦЕНТРИЗМ, SUBJECT OF EDUCATIONAL SYSTEM, ETHNIC AND CULTURAL COMMUNITY, АССИМИЛЯЦИЯ, МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫЙ СОЦИУМ, ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, MULTINATIONAL SOCIETY, СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ |
| Popis: | Статья посвящена одной из наиболее острых проблем образования - решению вопросов совместного обучения и воспитания представителей различных этносов и культур. Обращаясь к истории и современному состоянию отечественной и зарубежных систем образования, научной теории и практике разных стран, в том числе и России, автор анализирует существующие образовательные концепции и идеи взаимодействия субкультур в мультикультурной и мультиэтнической среде. The paper is devoted to the most urgent educational problem coeducation and upbringing of different ethnocultural groups. Considering the history and present condition of Russian and Western educational system, scientific theories and experience of different countries including Russia, the author analyzes existing educational concepts and ideas of subculture interrelations in multicultural and multiethnic societies. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis souboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Russian |
| Přístupová URL adresa: | https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31100 |
| Přístupové číslo: | edsair.od......3377..d5c4dc47d92de19c95c8c5ecfc70fd16 |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | Статья посвящена одной из наиболее острых проблем образования - решению вопросов совместного обучения и воспитания представителей различных этносов и культур. Обращаясь к истории и современному состоянию отечественной и зарубежных систем образования, научной теории и практике разных стран, в том числе и России, автор анализирует существующие образовательные концепции и идеи взаимодействия субкультур в мультикультурной и мультиэтнической среде.<br />The paper is devoted to the most urgent educational problem coeducation and upbringing of different ethnocultural groups. Considering the history and present condition of Russian and Western educational system, scientific theories and experience of different countries including Russia, the author analyzes existing educational concepts and ideas of subculture interrelations in multicultural and multiethnic societies. |
|---|