К проблеме использования антропоэкологического подхода в обучении будущих врачей

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Názov: К проблеме использования антропоэкологического подхода в обучении будущих врачей
Autori: Fertikova, N. S.
Informácie o vydavateľovi: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2021.
Rok vydania: 2021
Predmety: DOCTOR THINKING, ANTHROPOECOLOGICAL APPROACH TO THE EDUCATION OF DOCTORS, HUMAN INNER WORLD, РАЗВИТИЕ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ ВРАЧА, АНТРОПОЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ВРАЧЕЙ, АНТРОПОЭКОЛОГИЯ, DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY OF THE DOCTOR, ANTHROPOECOLOGY, ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА, МЫШЛЕНИЕ ВРАЧА
Popis: The article dedicated to with the problem of developing the thinking of a future doctors. The relevance of the problem under study is justified by the research of V. A. Porodenko and other authors, N. V. Samoylenko and N. V. Dyachenko. The author of the article states the need to apply an anthropoecological approach in the training of doctors. This will allow the student to develop personal qualities, to realize his value.
В статье рассматривается проблема развития мышления будущих врачей. Актуальность проблемы обоснована исследованиями Породенко В. А. и другими авторами, Самойленко Н. В. и Дьяченко Н. В. Автором статьи утверждается необходимость применения антропоэкологического подхода в обучении врачей. Это позволит развить личностные качества, осознать студенту свою ценность.
Druh dokumentu: Conference object
Popis súboru: application/pdf
Jazyk: Russian
Prístupová URL adresa: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34823
Prístupové číslo: edsair.od......3377..d03f93e1b484e1cce71c1293df7a0716
Databáza: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:The article dedicated to with the problem of developing the thinking of a future doctors. The relevance of the problem under study is justified by the research of V. A. Porodenko and other authors, N. V. Samoylenko and N. V. Dyachenko. The author of the article states the need to apply an anthropoecological approach in the training of doctors. This will allow the student to develop personal qualities, to realize his value.<br />В статье рассматривается проблема развития мышления будущих врачей. Актуальность проблемы обоснована исследованиями Породенко В. А. и другими авторами, Самойленко Н. В. и Дьяченко Н. В. Автором статьи утверждается необходимость применения антропоэкологического подхода в обучении врачей. Это позволит развить личностные качества, осознать студенту свою ценность.