Транспрофессиональные компетенции педагога на современном этапе становления системы непрерывного профессионального образования
Uložené v:
| Názov: | Транспрофессиональные компетенции педагога на современном этапе становления системы непрерывного профессионального образования |
|---|---|
| Autori: | Byrdina, O. G., Dolzhenko, S. G., Yurinova, E. A. |
| Informácie o vydavateľovi: | Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2021. |
| Rok vydania: | 2021 |
| Predmety: | ТРАНСПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ, TRANSFORMATION OF EDUCATION, ПЕДАГОГ, TEACHER, INDIVIDUAL EDUCATIONAL TRAJECTORY, ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, TRANSPROFESSIONAL COMPETENCIES, LIFELONG EDUCATION |
| Popis: | Публикуется при финансовой поддержке гранта РФФИ № 20-413-720002 «Теоретико-методологические основы формирования транспрофессиональных компетенций учителей иностранного языка средствами предметно-языковой интеграции в системе непрерывного профессионально-педагогического образования» Published with financial support from the RFFR grant No. 20-413-720002 «Theory and methods of foreign language teachers’ transprofessional competences development within the framework of continuing professional and pedagogical education» В статье раскрывается понятие транспрофессиональных компетенций педагога, барьеры в овладении ими и возможности формирования транспрофессиональных компетенций в новых условиях непрерывного профессионального образования. The article looks into the concept of transprofessional competencies of a teacher, considers the barriers to their development and how they can be improved under the new conditions of continuous professional education. |
| Druh dokumentu: | Conference object |
| Popis súboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Russian |
| Prístupová URL adresa: | https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34864 |
| Prístupové číslo: | edsair.od......3377..d019107d0a7c7a34b95e6eee4ee7d624 |
| Databáza: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | Публикуется при финансовой поддержке гранта РФФИ № 20-413-720002 «Теоретико-методологические основы формирования транспрофессиональных компетенций учителей иностранного языка средствами предметно-языковой интеграции в системе непрерывного профессионально-педагогического образования»<br />Published with financial support from the RFFR grant No. 20-413-720002 «Theory and methods of foreign language teachers’ transprofessional competences development within the framework of continuing professional and pedagogical education»<br />В статье раскрывается понятие транспрофессиональных компетенций педагога, барьеры в овладении ими и возможности формирования транспрофессиональных компетенций в новых условиях непрерывного профессионального образования.<br />The article looks into the concept of transprofessional competencies of a teacher, considers the barriers to their development and how they can be improved under the new conditions of continuous professional education. |
|---|