Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Внедрение технологии модульного обучения в практику школы |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Publikationsjahr: |
2025 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, УЧИТЕЛЯ ЛИТЕРАТУРЫ, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА |
| Beschreibung: |
В статье представлены результаты научного исследования среди учителей русского языка и литературы, проведенного с целью определения состояния процесса внедрения педагогами общеобразовательных школ технологии модульного обучения. |
| Publikationsart: |
Article |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51947 |
| Dokumentencode: |
edsair.od......3377..cde8f4713f235e52ee2ca917a58d34d9 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science