Когнитивное развитие подростков с перинатальной ВИЧ-инфекцией

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Когнитивное развитие подростков с перинатальной ВИЧ-инфекцией
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ, ВИЧ-ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПОДРОСТКИ, ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ВИЧ-ИНФЕКЦИЯ, МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ВИЧ-ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ПОДРОСТКИ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, КОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, АНТИРЕТРОВИРУСНАЯ ТЕРАПИЯ
Description: Представлены результаты исследования когнитивных функций у подростков с перинатальной ВИЧ-инфекцией на фоне получаемой ими антиретровирусной терапии (АРТ). Выборка (61 человек) была поделена на две группы: в состав первой группы вошли ВИЧ-положительные подростки 13–15 лет (29 человек), получающие препараты АРТ в течение 7–10 лет, в состав второй группы – их ВИЧ-отрицательные сверстники (32 человека).
Document Type: Article
Language: Russian
DOI: 10.26170/po18-05-07
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52143
Accession Number: edsair.od......3377..c8c12db4e3cf661f2f37bd68d5ac9f47
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:Представлены результаты исследования когнитивных функций у подростков с перинатальной ВИЧ-инфекцией на фоне получаемой ими антиретровирусной терапии (АРТ). Выборка (61 человек) была поделена на две группы: в состав первой группы вошли ВИЧ-положительные подростки 13–15 лет (29 человек), получающие препараты АРТ в течение 7–10 лет, в состав второй группы – их ВИЧ-отрицательные сверстники (32 человека).
DOI:10.26170/po18-05-07