Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Подготовка учителей двух иностранных языков: на примере опыта ИИЯ УРГПУ |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Publikationsjahr: |
2025 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ, ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ПЯТИЛЕТНИЙ БАКАЛАВРИАТ, СОВМЕЩЕННЫЕ ПРОФИЛИ, ТРУДОЕМКОСТЬ ПРОФИЛЕЙ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК |
| Beschreibung: |
В статье рассматривается проблема проектирования и реализации образовательной программы по направлению "Педагогическое образование" со сдвоенным профилем "Иностранный язык (французский и английский) ". |
| Publikationsart: |
Article |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51383 |
| Dokumentencode: |
edsair.od......3377..c342c9166a6abf35b8a08fbf50d20a06 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science