Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Формирование психолого-педагогической компетентности родителей дошкольников |
| Weitere Verfasser: |
Адушкина, К. В. |
| Verlagsinformationen: |
2025. |
| Publikationsjahr: |
2025 |
| Schlagwörter: |
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ, ФОРМИРУЮЩАЯ ПРОГРАММА, КОМПОНЕНТЫ КОМПЕТЕНТНОСТИ |
| Beschreibung: |
В работе всесторонне рассматривается термин психолого-педагогическая компетентность родителей. Описываются структурные компоненты и особенности содержательного наполнения этого феномена. Проведен анализ существующих программ обучения и сопровождения для родителей и обоснована необходимость разработки программы, направленной на формирование психолого-педагогической компетентности в русле компетентностного подхода. Исследован уровень сформированности психолого-педагогической компетентности родителей дошкольников, на основании чего разработана формирующая программа, опирающаяся на развитие трех компонентов компетентности – личностного, знаниевого и поведенческого. Для проверки эффективности программы проведен формирующий эксперимент, который показал результативность предложенной программы. |
| Publikationsart: |
Thesis |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61233 |
| Dokumentencode: |
edsair.od......3377..c24d2ed3e6df675b1f556e19a4f79ea9 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science