Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Особенности изучения коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников с ограниченными возможностями здоровья |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Publikationsjahr: |
2025 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНКЛЮЗИИ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД, ДЦП, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ |
| Beschreibung: |
В статье представлена характеристике коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников с церебральным параличом. |
| Publikationsart: |
Article |
| Sprache: |
Russian |
| DOI: |
10.26170/sp18-03-07 |
| Zugangs-URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50996 |
| Dokumentencode: |
edsair.od......3377..c21d40908b3a4eca1a5ff5b8f35afe91 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science