Педагогические условия формирования навыков здорового и безопасного образа жизни у обучающихся с умеренной умственной отсталостью во внеурочной деятельности
Gespeichert in:
| Titel: | Педагогические условия формирования навыков здорового и безопасного образа жизни у обучающихся с умеренной умственной отсталостью во внеурочной деятельности |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Зак, Г. Г. |
| Verlagsinformationen: | 2025. |
| Publikationsjahr: | 2025 |
| Schlagwörter: | ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ, ЗДОРОВЬЕ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМЕРЕННОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ |
| Beschreibung: | В первой главе дается понятие «здорового и безопасного образа жизни», отражена психолого-педагогическая характеристика обучающихся с умеренной умственной отсталостью, описаны особенности формирования навыков здорового и безопасного образа жизни у обучающихся с умеренной умственной отсталостью. Во второй главе представлена характеристика базы исследования, отражен диагностический инструментарий для изучения уровня сформированности навыков здорового и безопасного образа жизни у обучающихся с умеренной умственной отсталостью, описана процедура проведения констатирующего этапа экспериментального исследования. В третьей главе представлено содержание программы курса внеурочной деятельности, методические рекомендации для педагогов и родителей, направленные на повышение эффективности реализации программы. |
| Publikationsart: | Thesis |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64634 |
| Dokumentencode: | edsair.od......3377..c004a5ba9506e84734fddc803a96e62b |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!