Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Реализация культурологического подхода в гимназическом образовании |
| Quelle: |
Образование и наука |
| Verlagsinformationen: |
Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2021. |
| Publikationsjahr: |
2021 |
| Schlagwörter: |
СОЗНАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, САМОСОЗНАНИЕ УЧАЩИХСЯ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПЛОЩАДКИ, ГИМНАЗИИ, КУЛЬТУРОСООТВЕТСТВИЕ, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ, КОНЦЕПЦИЯ СОЗНАНИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ УЧАЩИХСЯ, КУЛЬТУРОСООБРАЗНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ, СФОРМИРОВАННОСТЬ СОЗНАНИЯ УЧАЩИХСЯ, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГИМНАЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37583 |
| Dokumentencode: |
edsair.od......3377..b9b52d9d24f93f59dec6b71a67e2e735 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science