Bibliographic Details
| Title: |
Медиаобразование в дефиците и в наличии: общая картина и частный случай |
| Publisher Information: |
Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Publication Year: |
2025 |
| Subject Terms: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, УЧЕБНЫЕ КУРСЫ, МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ КУРСЫ, ИНФОРМАЦИОНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ |
| Description: |
Представлен обзор ряда проблем, с которыми сталкиваются разработчики курсов медиаобразования: отсутствие надежных критериев измерения уровня медиакомпетентности, слабый уровень подготовки учителей, обеспечивающих медиаобразование, недостаточное внимание к данному компоненту общей и профессиональной подготовки в стандартах высшего образования ряда стран, включая Российскую Федерацию. Особое внимание уделяется вопросу сопряжения курсов и дисциплин, участвующих в формировании медиакомпетентности в университетах и вузах. |
| Document Type: |
Article |
| Language: |
English |
| DOI: |
10.26170/po17-04-04 |
| Access URL: |
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51425 |
| Accession Number: |
edsair.od......3377..b34ba4a7b91aa21c8ec007ed9e9a1065 |
| Database: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science