Использование метода Догми на уроках иностранного языка как способ профессионального развития учителя

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Использование метода Догми на уроках иностранного языка как способ профессионального развития учителя
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, DOGME APPROACH, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, FOREIGN LANGUAGE, ДОГМИ МЕТОД, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ УРОКИ, EXPERIMENTAL LESSON, TEACHING APPROACH, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОД ДОГМИ
Publikationsart: Article
Sprache: English
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49243
Dokumentencode: edsair.od......3377..a8b6f8e913c4255e48a016f77aa0085a
Datenbank: OpenAIRE