Лингвориторические, психолого-педагогические и методические основы создания и использования проблемной лекции на уроках русского языка и литературы
Uloženo v:
| Název: | Лингвориторические, психолого-педагогические и методические основы создания и использования проблемной лекции на уроках русского языка и литературы |
|---|---|
| Informace o vydavateli: | Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Rok vydání: | 2025 |
| Témata: | ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПОИСК, ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНО-ЖАНРОВЫЕ УМЕНИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ МОНОЛОГ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПРОБЛЕМНЫЕ ЛЕКЦИИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ |
| Druh dokumentu: | Book |
| Jazyk: | Russian |
| Přístupová URL adresa: | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48392 |
| Přístupové číslo: | edsair.od......3377..a10c33c6030754affd68cab73b83eec3 |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!