Дистанционная олимпиада по декоративно-прикладному искусству как средство активизации проектно-исследовательской деятельности студентов художественных профилей

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Дистанционная олимпиада по декоративно-прикладному искусству как средство активизации проектно-исследовательской деятельности студентов художественных профилей
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: Образование. Педагогика, электронные учебно-методические пособия, Декоративно-прикладное искусство в целом, Изобразительное искусство и архитектура, проектно-исследовательская деятельность, художественное образование, дистанционные олимпиады, студенческие олимпиады, информационные технологии, Применение вычислительной техники в педагогике, декоративно-прикладное искусство
Description: Обосновывается идея необходимости разработки и проведения дистанционных олимпиад по декоративно-прикладному искусству как новой формы организации дополнительного образования в структуре художественного образования. Целью этой олимпиады является мотивация студентов к проектно-исследовательской деятельности в системе основного и дополнительного образования в вузе.
Document Type: Article
Language: Russian
DOI: 10.26170/po16-12-52
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51726
Accession Number: edsair.od......3377..9cbfc53764eebac3daa8549ef3c62df4
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:Обосновывается идея необходимости разработки и проведения дистанционных олимпиад по декоративно-прикладному искусству как новой формы организации дополнительного образования в структуре художественного образования. Целью этой олимпиады является мотивация студентов к проектно-исследовательской деятельности в системе основного и дополнительного образования в вузе.
DOI:10.26170/po16-12-52