Педагогические условия формирования коммуникативных умений у обучающихся с умеренной умственной отсталостью во внеурочной деятельности
Gespeichert in:
| Titel: | Педагогические условия формирования коммуникативных умений у обучающихся с умеренной умственной отсталостью во внеурочной деятельности |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Зак, Г. Г. |
| Verlagsinformationen: | 2025. |
| Publikationsjahr: | 2025 |
| Schlagwörter: | ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАЧАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМЕРЕННОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ, КОММУНИКАЦИЯ, ОБЩЕНИЕ |
| Beschreibung: | Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме формирования коммуникативных умений у обучающихся с умеренной умственной отсталостью. Освящены основные теоретические понятия в рамках рассматриваемой темы. Описан констатирующий этап экспериментального исследования по определению уровня сформированности коммуникативных умений у обучающихся с умеренной умственной отсталостью на начальном уровне образования. Представлена составленная программа курса внеурочной деятельности «Давай дружить» по повышению уровня сформированности коммуникативных умений у обучающихся с умеренной умственной отсталостью. Сформулированы методические рекомендации педагогам и родителям по развитию коммуникативных умений у рассматриваемого контингента обучающихся. |
| Publikationsart: | Thesis |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56509 |
| Dokumentencode: | edsair.od......3377..9724c121be2d1205e7e65d3c1db29fc8 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!