Формирование и оценка сформированности компетенций студентов направления подготовки «психолого-педагогическое образование» в рамках изучения дисциплин естественнонаучного цикла

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Формирование и оценка сформированности компетенций студентов направления подготовки «психолого-педагогическое образование» в рамках изучения дисциплин естественнонаучного цикла
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СТУДЕНТЫ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, THE FORMING OF COMPETENCIES, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, THE EDUCATION OF BACHELORS, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ, БАКАЛАВРИАТ, COMPETENCE-BASED APPROACH, ASSESSMENT OF DEVELOPMENT OF COMPETENCIES, ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ
Beschreibung: The article describes the experience of organization of academic disciplines with the intent of developing and evaluating the formation of students competency through the study of the disciplines of the science curriculum.
Статья содержит описание опыта организации учебной дисциплины с целью формирования и оценки сформированности компетенций студентов в рамках изучения дисциплин естественнонаучного цикла.
Publikationsart: Conference object
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49273
Dokumentencode: edsair.od......3377..92d7f5fee74b38cc6a2a54d93519ec3c
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:The article describes the experience of organization of academic disciplines with the intent of developing and evaluating the formation of students competency through the study of the disciplines of the science curriculum.<br />Статья содержит описание опыта организации учебной дисциплины с целью формирования и оценки сформированности компетенций студентов в рамках изучения дисциплин естественнонаучного цикла.