Технология изучения и формирования социальных эмоций у детей с нарушениями речи в условиях инклюзивного образования
Gespeichert in:
| Titel: | Технология изучения и формирования социальных эмоций у детей с нарушениями речи в условиях инклюзивного образования |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Уральский государственный педагогический университет, 2025. |
| Publikationsjahr: | 2025 |
| Schlagwörter: | ПСИХОГИМНАСТИКА, ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ЛОГОПСИХОЛОГИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, МЕТОДЫ ПСИХОТЕРАПИИ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ПСИХОТЕРАПИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ |
| Publikationsart: | Conference object |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49260 |
| Dokumentencode: | edsair.od......3377..8d8d7391db0ca07c2079cff814e3aa7d |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!