Метод проектов как эффективный способ формирования естественнонаучной грамотности у обучающихся основной школы

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Метод проектов как эффективный способ формирования естественнонаучной грамотности у обучающихся основной школы
Weitere Verfasser: Дьяченко, Е. А.
Verlagsinformationen: 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: МЕТОД ПРОЕКТОВ, ОСНОВНАЯ ШКОЛА, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Beschreibung: В первой главе автор провёл анализ научно-методической литературы для правильного определения этапов работы над индивидуальным проектом, направленным на формирование естественнонаучной грамотности у обучающихся основной школы. Во второй главе автор определил организацию и методику исследования. В результате проведённого исследования доказана эффективность проектного метода для формирования естественнонаучной грамотности у обучающихся основной школы.
Publikationsart: Thesis
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56931
Dokumentencode: edsair.od......3377..87e6b6b51c25f7575155ce269ad4d820
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В первой главе автор провёл анализ научно-методической литературы для правильного определения этапов работы над индивидуальным проектом, направленным на формирование естественнонаучной грамотности у обучающихся основной школы. Во второй главе автор определил организацию и методику исследования. В результате проведённого исследования доказана эффективность проектного метода для формирования естественнонаучной грамотности у обучающихся основной школы.