In EDS ansehen

Краткие психометрические сведения о новой проективной интегрально-модульной диагностической системе «БУК-МИФ v.7.2»

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Краткие психометрические сведения о новой проективной интегрально-модульной диагностической системе «БУК-МИФ v.7.2»
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ОТБОР КАДРОВ, ОЦЕНКА КАДРОВ, БУК-МИФ (ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА), ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОМЕТРИКА
Beschreibung: Анализируя проблему диагностики и измерения управленческих способностей педагогических кадров, авторы отмечают, что традиционная технология диагностики и оценки оказывается громоздкой, многоступенчатой, затратной по времени, а методы не всегда отличаются экологической валидностью. Кроме того, часто за рамками диагностики остаются вопросы благонадежности, такие, например, как склонность к девиантному и асоциальному поведению; склонность к криминальным деяниям различной мотивации и прогнозирование этой мотивации. Не менее остро стоят задачи выявления лиц с паразитическим стилем поведения, работников, обслуживающих интересы третьей стороны. Откликаясь на обозначенную проблематику, авторы статьи представляют вниманию читателей краткие сведения о своей новой психодиагностической методике — системе "БУК-МИФ", разработанной в ходе специализированных исследований, построенной на принципе модульно-интегральной схемы.
Publikationsart: Article
Sprache: Russian
DOI: 10.26170/po18-10-06
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53041
Dokumentencode: edsair.od......3377..749dd847cdd84932089da362eabb610c
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:Анализируя проблему диагностики и измерения управленческих способностей педагогических кадров, авторы отмечают, что традиционная технология диагностики и оценки оказывается громоздкой, многоступенчатой, затратной по времени, а методы не всегда отличаются экологической валидностью. Кроме того, часто за рамками диагностики остаются вопросы благонадежности, такие, например, как склонность к девиантному и асоциальному поведению; склонность к криминальным деяниям различной мотивации и прогнозирование этой мотивации. Не менее остро стоят задачи выявления лиц с паразитическим стилем поведения, работников, обслуживающих интересы третьей стороны. Откликаясь на обозначенную проблематику, авторы статьи представляют вниманию читателей краткие сведения о своей новой психодиагностической методике — системе "БУК-МИФ", разработанной в ходе специализированных исследований, построенной на принципе модульно-интегральной схемы.
DOI:10.26170/po18-10-06