Особенности пространственного воображения и пространственного мышления у студентов вуза разных направлений подготовки
Uloženo v:
| Název: | Особенности пространственного воображения и пространственного мышления у студентов вуза разных направлений подготовки |
|---|---|
| Autoři: | Zmeeva, P. A., Kholopova, E. S. |
| Informace o vydavateli: | Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2024. |
| Rok vydání: | 2024 |
| Témata: | ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВООБРАЖЕНИЕ, ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ, SPATIAL THINKING, SPATIAL IMAGINATION |
| Popis: | The paper presents a theoretical analysis of the concepts of spatial imagination and spatial thinking; indicators of spatial imagination and spatial thinking among students were empirically studied; The results of a comparative analysis for subgroups with the areas of training «Design» and «Law» are presented. В работе представлен теоретический анализ понятий пространственное воображение и пространственное мышление; эмпирически изучены показатели данных феноменов у студентов; представлены результаты сравнительного анализа по подгруппам с направлениями подготовки «Дизайн» и «Правоведение». |
| Druh dokumentu: | Conference object |
| Popis souboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Russian |
| Přístupová URL adresa: | https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44633 |
| Přístupové číslo: | edsair.od......3377..5ca92ab0acb50cd7c87e5f1b131b7aaa |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Abstrakt: | The paper presents a theoretical analysis of the concepts of spatial imagination and spatial thinking; indicators of spatial imagination and spatial thinking among students were empirically studied; The results of a comparative analysis for subgroups with the areas of training «Design» and «Law» are presented.<br />В работе представлен теоретический анализ понятий пространственное воображение и пространственное мышление; эмпирически изучены показатели данных феноменов у студентов; представлены результаты сравнительного анализа по подгруппам с направлениями подготовки «Дизайн» и «Правоведение». |
|---|
Nájsť tento článok vo Web of Science