In EDS ansehen

Программно-методическое обеспечение элективного курса «Гигиена питания» для старшеклассников

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Программно-методическое обеспечение элективного курса «Гигиена питания» для старшеклассников
Weitere Verfasser: Таршис, Л. Г.
Verlagsinformationen: 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: ШКОЛЬНЫЙ КУРС БИОЛОГИИ, ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС
Beschreibung: Работа имеет как практическое, так и теоретическое значение. В ней систематизированы знания учеников для формирования их собственных стратегий и технологий сохранения и укрепления здоровья, связанных с правильным питанием. Автором также найдены и обобщены важные материалы о роли элективных курсов при организации обучения старшеклассников. В целом, основная значимость работы вытекает из того, что она формирует у школьников понимание необходимости здорового образа жизни и обучает их правилам рационального питания. В работе присутствует учебно-тематическое планирование элективного курса и разработки практических занятий к нему. Например, на тему: «Влияние алкоголя, никотина и наркотиков на пищеварительную систему»; «Обнаружение жиров, белков, углеводов в продуктах питания»; «Витамины в продуктах»; «Требования по приготовлению различных блюд», и т.д. Автором разработана итоговая игра-викторина по теме правильного питания. Эти учебно-методические материалы могут оказать огромную помощь учителям как при организации уроков по биологии, так и во внеурочной деятельности.
Publikationsart: Thesis
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64205
Dokumentencode: edsair.od......3377..5b3ee0d8d98858e3c8a68e5a030b06a3
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:Работа имеет как практическое, так и теоретическое значение. В ней систематизированы знания учеников для формирования их собственных стратегий и технологий сохранения и укрепления здоровья, связанных с правильным питанием. Автором также найдены и обобщены важные материалы о роли элективных курсов при организации обучения старшеклассников. В целом, основная значимость работы вытекает из того, что она формирует у школьников понимание необходимости здорового образа жизни и обучает их правилам рационального питания. В работе присутствует учебно-тематическое планирование элективного курса и разработки практических занятий к нему. Например, на тему: «Влияние алкоголя, никотина и наркотиков на пищеварительную систему»; «Обнаружение жиров, белков, углеводов в продуктах питания»; «Витамины в продуктах»; «Требования по приготовлению различных блюд», и т.д. Автором разработана итоговая игра-викторина по теме правильного питания. Эти учебно-методические материалы могут оказать огромную помощь учителям как при организации уроков по биологии, так и во внеурочной деятельности.