Методика развития коммуникативных умений при подготовке младших школьников к Кембриджским экзаменам в дистанционном формате
Uloženo v:
| Název: | Методика развития коммуникативных умений при подготовке младших школьников к Кембриджским экзаменам в дистанционном формате |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Казакова, О. П. |
| Informace o vydavateli: | 2025. |
| Rok vydání: | 2025 |
| Témata: | МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, УЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КЕМБРИДЖСКИЕ ЭКЗАМЕНЫ |
| Popis: | Тема данной магистерской диссертации «Методика развития коммуникативных умений при подготовке младших школьников к Кембриджским экзаменам в дистанционном формате» - в рамках которой были проанализированы взгляды методистов на проблему формирования коммуникативных умений у младших школьников, представлено определение понятия «коммуникативные умения» и описаны уровни их сформированности. Также, дана сравнительная характеристика платформ Zoom и Skype для организации дистанционного обучения. После чего, на основе данной теории, была разработана методика обучения, в состав которой вошел портфель сформированности коммуникативных умений, который включает в себя три уровня овладения материалом. Заключительным этапом исследования была разработка и апробация комплекса упражнений, направленных на формирование коммуникативных умений в процессе подготовки к Кембриджским экзаменам в дистанционном формате. Контрольная диагностика показала о положительной динамике среди детей и полученные данные подтвердили выдвинутую в начале работы гипотезу о том, что разработанная методика подготовки к Кембриджским экзаменам способствует развитию коммуникативных умений у младших школьников. Работа состоит из 70 страниц, включает в себя 54 источника и 2 приложения. |
| Druh dokumentu: | Thesis |
| Jazyk: | Russian |
| Přístupová URL adresa: | https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56500 |
| Přístupové číslo: | edsair.od......3377..4b222d24e6b5cbb4cc12e157ad304e90 |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | Тема данной магистерской диссертации «Методика развития коммуникативных умений при подготовке младших школьников к Кембриджским экзаменам в дистанционном формате» - в рамках которой были проанализированы взгляды методистов на проблему формирования коммуникативных умений у младших школьников, представлено определение понятия «коммуникативные умения» и описаны уровни их сформированности. Также, дана сравнительная характеристика платформ Zoom и Skype для организации дистанционного обучения. После чего, на основе данной теории, была разработана методика обучения, в состав которой вошел портфель сформированности коммуникативных умений, который включает в себя три уровня овладения материалом. Заключительным этапом исследования была разработка и апробация комплекса упражнений, направленных на формирование коммуникативных умений в процессе подготовки к Кембриджским экзаменам в дистанционном формате. Контрольная диагностика показала о положительной динамике среди детей и полученные данные подтвердили выдвинутую в начале работы гипотезу о том, что разработанная методика подготовки к Кембриджским экзаменам способствует развитию коммуникативных умений у младших школьников. Работа состоит из 70 страниц, включает в себя 54 источника и 2 приложения. |
|---|